小孩与蛇的邂逅

蛇在我心里一直是恐惧的体现，小时候被灌输的对蛇的认知是：她会咬人，然后致人于死地。在记忆深处，某个精神球体就储存了这个信息。

共进午餐的一个小孩路过餐馆门前的蛇档，伫立在蛇笼前，伸出小手要逗笼子里的毒蛇，同行的大人马上传出同一种声音，就与我小时候被教育的版本差不多。

我好奇地看着小女孩，被大人这么一吓会害怕不，小孩顿了一下，本能地把手收了回来。不到10秒，又重新跟蛇逗玩。大人们忙着要准备吃午餐，小孩在恋恋不舍中随大流到了餐厅。

我不禁想到“二元”的特性，非黑即白，非白即黑，而今天也刚好是二元的调性，它带领我们经验人事物的另外一个极端，也让我们看见人事物的另外一个面向，然而这无关乎对错，也无关乎是非，而关乎于理解、包容，且认知到这世界因这些差异而多彩多姿，而愛在这之中自然的流转着。

坐下来吃了第一道菜，在等第二道菜上来的空隙，女孩再次向我发出邀请，带她回到蛇笼的地方。我观察过笼子的安全性，只要她不动笼子盖上的筷子，她在笼外是安全的。

女孩脸上无任何恐惧，用大人的话来说“唔识死”，我不中断她任何的体验，在旁边静静做好陪同。

在她看完后，我们一道散步，她问她喜欢蛇什么，她兴高采烈跟我分享，脸上就是那朵童子面茶花：

她会脱皮

她好可爱

她好安静

蛇皮漂亮

小眼神太萌了.......

刘丰老师常常讲：小孩是通高维的，因为他们没有成人那么多限制性思维。

大人通常只强调二元里不好的一面，而所谓不好的一面，一定会藏着好的一面，他们是共存的，就如阴阳太极。听完女孩分享她眼中的蛇，我全然地感受她看到的，蛇因此而美好起来了，带着我走向了另一个面向，当我们不去分对错，从头脑的幻想中走出来，更多的接纳，我们会看到更宽广的，更丰富的世界，而这些美好，平衡，和谐本来就存在。作为大人的我，要学习的是如何从二元世界走向共生。

蛇：会咬人，因为她觉得被攻击了。

蛇：代表着无条件的热情与生命力，脚踏实地，想到就做，并且，全然享受其中！而要完全发挥出这股源自内在的无条件的热情，我们就要像蛇学习，学习它的婉转灵活、温柔谦卑，总是将自己隐藏在深深的洞穴里，然而一旦目标出现——便全力追击，使命必达！学习它不断自我更新的能力，日日自新，放下那些陈旧的你不再需要的过去，如同蛇定期褪去它陈旧的皮一般。

大自然是一本书，永远读不完的书。