小明啊小明

最近收到不少投诉信，向我投诉小胖子小明的比较多，特别是小池子写了满满两页都是对小明的控诉。

对小明的投诉，归纳起来不外乎这几点:一是上课爱睡觉，别人叫醒他要么嘀嘀咕咕骂人，要么打人；二是拿水笔戳前桌的衣服。三是下课跟“校花”打闹，上课睡觉；四是推卸责任，作业潦草，有时缺交，还不承认错误。

我昨天预习好小明妈，今天下午放学后进来，当着孩子的面谈一次。

因为下午下雨没有体锻，所以段长提前半小时把学生放了。6点准时让小明妈妈来办公室谈话。三方合影拍照，留证。因为孩子的问题材料我事先已经微信发给了他妈妈，而且当着我们的面，孩子站着也是一直双手动来动去，在孩子和家长双方确认没有多动症的情况下，与家长谈问题，商量解决问题的方法。告知他妈，孩子主要是生活行为习惯问题和学习习惯问题。

因为小明出口成脏，所以得罪不少同学，引起周围很多同学的公愤，因为老师的介入，才能保他在校园内的平平安安。但如果任其发展下去，到社会上，这种为人处事态度，不仅无法与人合作，还可能导致祸害，于人于己不利。

在学习习惯方面，出现问题就推卸责任，学习动力不够，书写潦草，作业随便应付，没有学习目标，基础很差，又不勤奋，导致成绩几乎垫底。

请家长配合教育孩子，加强行为习惯的规范养成，落实双基作业，成绩上能提高一分算一分，也是一种进步。家长要想办法提升孩子学习的动力。