校园霸凌，我们能做什么？

14日，有网友发布视频称，安徽歙县有多名女生在厕所霸凌另一名女生。视频中，先后有两名女生站出来打另一名女生的耳光，其中一人连续击打了20下，打完后还让其他女生继续打，并说“出了事我扛着。”整个打耳光的过程中，还有女生帮忙计数，另有一名女生微笑着站在旁边拍摄。（8月16日 中国新闻网）

画面无法直视，这样的校园霸凌、未成年人霸凌事件已经屡次占据了新闻头条：

襄汾丁陶广场一男生遭多人欺凌

乐业2名小女孩被殴打欺凌

临沂17岁小刘被霸凌勒索

博白1女孩被十几人扒衣羞辱

……

安徽歙县的这些女孩子，十三四的年纪，豆蔻年华，“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，正在是汲取知识、追求美好的最好年龄，但是却对着朝夕相处的同学做出恶毒的事，做出让别人陷入一生痛苦的事（很多童年被霸凌的孩子在成年后仍然无法走出阴影，甚至抑郁，甚至自杀），他们在违法边缘行走，却以此为傲，发视频“炫耀”，试问，到底是社会环境变了，还是孩子的心智变了？

今年6月份新修订的《未成年人保护法》第三十九条规定：

学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。

学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。

对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。

各学校应当尽快建立起学生欺凌防控工作制度，并开展广泛深入的宣教，首先从思想上让未成年人了解自己这么做是错误的，会面临什么后果；让教师崩紧这根弦，传道授业不单单是课本知识，还有为人处事，还有道德品质。

说到这，想到一句话：当一个人说自己遵纪守法时，就可以判断他是个人渣了。

毕竟守法只是为人的底线，没有高尚的情操修养，在违法边缘试探，不是人渣是什么？

怎么实现“学校对学生欺凌行为应当立即制止”？首先要第一时间知道欺凌行为正在发生。只能人防物防技防同步开展，学校有没有安保人员巡逻？有没有安装监控系统？ 我们发现很多欺凌行为发生在厕所，厕所涉及隐私，监控恐怕安装不了，那么是否可以安装紧急求救按扭，无死角分布？

除了学校，父母或者其他监护人也是关键一环。你的孩子欺负别人，你是觉得无所谓，孩子打闹嘛，还是严肃提出批评，并带着孩子去给对方道歉争取原谅，并把反欺凌教育融入家庭教育中？

你的孩子被欺负，你是批评自家孩子是不是做错事了，一个巴掌拍不响，怎么欺负你不欺负别人呀，还是先给孩子一个拥抱，再去向学校反应情况，坚决替孩子讨回一个公道？

在日常的家庭教育中，更要不断给孩子灌输反欺凌的思想，不要欺负别人，也不要被别人欺负。

对于有欺凌倾向的孩子，时刻要教育，己所不欲，勿施于人。

对于任何孩子，都要让他们学会保护自己，一旦被欺负，不管性质如何，是开玩笑还是故意的，要告诉老师并告诉父母，防微杜渐。已经被欺负的，学校和家庭都要做好心理辅导，尽量减少孩子的心理创作和阴影。

这需要各方共同努力，政府部门、学校要广泛宣传来增强人们对霸凌的认识，霸凌问题并不是小题大做，霸凌现象也不绝是某些儿童或青少年在人生历程中的某个特定时点遭遇的短暂且不愉快经历，要充分认识到，霸凌的严重后果不会随着霸凌行为的停止而烟消云散。

到底在被欺凌的时候要怎么做，希望有关部门能开发出反霸凌课程，让每个孩子都能学会保护自己。

另外，既然孩子们玩游戏是不可避免的，时间长短的问题，游戏开发者也可以以反霸凌为主题，开发一款益智益行的好游戏。

这需要各方共同努力，政府部门、学校要广泛宣传来增强人们对霸凌的认识，霸凌问题并不是小题大做，霸凌现象也不绝是某些儿童或青少年在人生历程中的某个特定时点遭遇的短暂且不愉快经历，要充分认识到，霸凌的严重后果不会随着霸凌行为的停止而烟消云散。

到底在被欺凌的时候要怎么做，希望有关部门能开发出反霸凌课程，让每个孩子都能学会保护自己。

另外，既然孩子们玩游戏是不可避免的，时间长短的问题，游戏开发者也可以以反霸凌为主题，开发一款益智益行的好游戏。