健康过暖冬:用集体游戏，丰富冬日教室！

《幼儿园教育指导纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性”。所以教师在设计、组织幼儿游戏活动时可结合孩子们喜欢做的动作，如钻、跳、跑等，不仅能使孩子喜欢参与体育活动，并能提高身体的综合素质。几个简单的动作技能就能变成一节孩子们喜欢的游戏活动，何乐而不为？

游戏名称：猫捉老鼠

游戏目标：感受合作搭洞、钻洞游戏的乐趣锻炼幼儿身体的灵敏。

游戏玩法：幼儿拉圆圈组成一个老鼠的家。选几名幼儿做老鼠，在圈内，圈外几名幼儿做猫在洞外等待老鼠出洞。老鼠趁猫不注意时出洞，猫开始捉老鼠，快被捉到时，老鼠要赶快回到洞里。

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游戏名称：甩鸡蛋

游戏目标：锻炼幼儿反应能力和听口令意识。

游戏玩法：所有小朋友手拉手围圆圈，一起甩，边甩边说儿歌:“甩甩，甩鸡蛋，甩了一个鸡蛋皮，脚一踢，眼一瞪，谁也不许动。各自摆造型，看谁坚持的时间长。

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游戏名称：中国的地球圆又圆

游戏目标：锻炼幼儿听口令意识。

游戏玩法：幼儿手拉手围圈，顺时针转圈圈，边转边读儿歌边做相应的动作:“中国的地球圆又圆外国的地球扁又扁，中国的地球高又高，外国的地球低又低，拍拍手，点点头，转一圈，再拉手，我们都是中国人，谁也不许动。

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游戏名称:金锁锁，银锁锁

游戏目标：培养合作进行游戏的能力，反应能力。

游戏玩法：

幼儿围成圆圈，一名幼儿当钥匙，钥匙围着圈跑，圈上的小朋友拍手唱儿歌:“金锁锁，银锁锁，一把钥匙开一把锁，在哪里？在哪里？在这里”钥匙是小朋友拍两个小朋友，被拍到的小朋友向相反的方向围着圆圈跑会自己的位上，晚到的小朋友当钥匙继续游戏。

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游戏名称：吹泡泡

游戏目标：能听口令进行游戏。

游戏玩法：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中心靠拢；念到泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿下蹲；念到泡泡破了，幼儿向后跳。

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游戏名称：蜈蚣来啦

游戏目标：学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。

游戏玩法：幼儿分两组双手搭肩膀练习走路，要求步伐一致。所有小组准备就绪，教师口令开始，先到达终点线小组胜出。

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游戏是幼儿园一日活动中必不可少的存在，如何让游戏不仅仅只是“玩”，能让孩子们在游戏中获得经验、获得技能，是每一位教师组织体育活动时都需要思考的。多思变，勤反思，使每一次活动的实施具有意义，是教师专业性的体现。