【四七时光】20191008学习力践行D553

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今天晚上有会议回家已经9点多了,没有太多时间留给我践行了。我找出便利贴写了“我一照镜子,我就高兴”贴在镜子上,然后对着它一顿扮鬼脸大声指读,七月过来也加入我的指读行列。他还主动要求我给他的玩具钢琴,非洲都贴上便利贴。我问写什么啊,他说就写“我的钢琴,一弹钢琴我就高兴”,嘿,真是无心插柳柳成荫啊,这不就是我今晚写环境标识的目的嘛。他还让我写“非洲鼓妈妈,一敲非洲鼓我就高兴”。问他为什么是非洲鼓妈妈,他说因为非洲鼓宝宝留在了幼儿园非洲鼓课上了。额,好吧,你说的都对!

古诗寻宝藏,密码是咏柳,结果他找到了村居,自己背一遍村居。我拉过他手指在旁边的咏柳上,他又背一遍咏柳。背“二月春风似剪刀”时,我故意大声指读了一遍剪刀,而且和他一起回顾了一遍昨天理发师用剪刀剪头发的场景。然后请他帮忙找找剪刀在哪里?他说就在二月春风似剪刀这啊,然后用手指头指着这一句来回念叨好几遍,边念叨边核对剪刀的位置,最终被他顺利找到剪刀两个字,太棒了,我一顿夸奖,他得意地很!明天也许可以用字卡来拼接这首诗看看哦~

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