简书小林
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二年级数学教学——乘法表

乘法的引入：相同数累加为乘。

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乘法口诀表的引入：动物跳格子。

地上有一条轨道，每个格子编号。小动物们从零开始跳格子，跳十步。把小动物每步踩到的格子数字记下来。

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小青蛙每跳一次前进1格

小兔每次能跳2格

小鹿每次跳3格

兔子妈妈每次跳4格

羚羊每次跳5格

猎豹每次跳6格

版书

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孩子课本：

跳1格的青蛙

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跳2格的小兔

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跳3格的小鹿

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跳4格的兔妈妈

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跳5格的羚羊

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跳6格的猎豹

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从具体到相对抽象，写成乘法算式表：（7到9的倍数未带具体图景，乘法算式可以借助加法写出来）

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归整为乘法口诀表：

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有重复的只写一次。

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上半部分也可以写：

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前期铺垫：

1.各种身体节奏练习：2拍3拍4拍5拍的身体节奏，大声数出最后一拍的数字。

2.乘法表念诵：从一年级下学期开始，就带孩子们像念诵歌谣一样念乘法口诀。每天早上跳绳时边跳边念，或者边拍手边念。

后续学习：

乘法口诀的进一步熟悉与运用。数学游戏：铜山国大战。

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