使人拨云见日 欲罢不能的顶尖学习方法

整篇文章会介绍四种世界公认的顶尖学习方法,后面还会阐述为什么很多方法我们都知道很好,但就是没有去运用的深层原理

说到欲罢不能,卷入快速学习的反馈循环之中是件令人兴奋的事情

因为会感受到自己对整个世界如何运行,每件事情背后的规律有了有了进一层的把握,也就感受到自己更聪明了,而根据聪明是新的性感这一说法(神探夏洛克里面那句原话有点忘了),也就会觉得自己更性感了(狗头)

以下四种方法都只做安利向的介绍,具体执行请去看教程或者看书

一 思维导图

只要说到学习方法,就不可能绕开它,世界公认顶级Top 0

网上能直接搜到思维导图的发明者 东尼 博赞 自己录的教程(感谢这个知识能随手触及的时代)

个人实践感受,思维导图对于理清事物逻辑有着超强的效果,我们的大脑学过足够多的知识,接受过足够多的信息,处理过足够多的现实问题,事实上它真的超级智能

但为什么我们做事情还是很容易陷入困顿与迷茫,因为我们没有给它很明确的指令啊!

大脑里每分每秒都在涌现无数的思绪,从外界接收的碎片化信息,自我产生的碎片化想法与情绪,都在脑子里钻来钻去嗡嗡的,没有收到明确指令的大脑,也就任由他们随便跑,结果每件事都处理的很糊弄

而思维导图拥有很明确的逻辑排列顺序,相当于给大脑发送了很明确的思考指令,让大脑可以很自然有效的运行。比如我在思考本问题时:

第一层:顶尖学习方法

第二层:1 思维导图;2 费曼学习法; 3 零秒思考;4 瑞 达里欧 原则

第三层:思维导图条目下,1 方便整理自我目标;2 方便快速阅读吸收;3 方便理清写作思路。。。

第四层:。。。

如图

这是不是所谓的胸有成竹?

一旦大脑得到了明确的指令,这个超级智能就开始自动工作了

这是个人认为思维导图最重要的部分,它的各种好处还有快速掌握知识及强效记忆等等,具体内容极其推荐直接去看博赞的教程

二 《零秒思考》

一本全球畅销书,我用了思维导图式阅读法,用了大概20分钟?看书理解它到底讲了什么内容

其实就是教你做笔记

当然那不是一般的笔记,而是

1 一张横过来的A4纸

2 写下思考的问题,然后下面写4~6行脑子里浮现出的想法,每行20~30字

3 快速书写,一张纸控制在一分钟,每天坚持写10张

这么做的好处,可以消除自我意识的影响,坦率的思考,抓住问题的本质;如果是情绪类的问题,写下来之后也能疏散很多。我尝试着做了一下,“为什么以前我也知道这些顶尖方法,但为什么就是没有去运用呢?”

如图(请大家自动忽略我飞起来的难看的字)

确实有效,但由于写的快思绪混乱,所以写完后我还抓取了每行关键词再重新整理了一下,基本就是答案了

然后我发现,原来有些答案我的大脑本来就是知道的,只是之前没有刻意整理,所以有些东西一直沉在底部,而且在写解决方法时脑子里会出现新的问题,然后再写新的解决方法,思考就会一层层更深入明晰

这种方法可以和思维导图完美结合,把自己零碎的思维记录下来,整理好提取关键字再做思维导图,完美

三 费曼学习法

费曼学习法的关键,其实就是不断重复输入和输出两个过程

要能输出,至少得先完全理解输入的内容吧,一旦发现自己在表达的过程中卡壳了,说明肯定某个地方还没完全理解,就得去再回过头去理解输入的内容,即所谓的“以教逼学”

很认同这个方法,所以我刚整理完这几种学习方法,就搜到这个问题来回答了。。。

有成就感实行起来就成效显著

四 瑞 达里欧 《原则》

这个其实不算学习方法,算。。。一种依据现实的精神上的,行为上的指导?

难以表述,就贴一张让我十足震撼的文字原图吧(改天再详细阐述这本书)

非常非常非常非常非常非常非常非常非常推荐买一本放在家里镇宅!

介绍完了四种方法,下面是重头戏,“为什么我早知道这么多学习方法超级好用,但我就是一直没有真的运用啊!”

根据自身经历把原因罗列了一下(仅供参考):

1 对学习方法的重要性意识不够

如果小时候老师能在耳提面命的教知识点前,先耳提面命的把学习方法的重要性灌输到我脑子里,情况会不会好一点?

当然这种不能怪老师的,只能说社会普遍对学习方法的重视度不够高吧

2 懒是全人类的通敌

除却少数天生逻辑化很高的人除外,大部分人想问题做事情都是糊弄的,觉得大概弄弄就行了

但现实是,但凡做的不够细致的,都没法真正把事情做好

正如,我以前也会想,不就是学习嘛,我多花时间努力努力都能学好,要什么多余的画图步骤啊,又麻烦又看不出有多大区别,差不多就行了呗

但现实是,就是因为少了这么几个步骤,学习效果会大打折扣

“懒”其实也只是一个糊弄性的借口,真正的原因在于大脑内的条理性不足,这就是思维模式的问题了

怎么解决,对于成人目前我没有太研究过,因为成人的人格与思维模式都基本固定了很难再改变,就算知道怎么做会更好,但在现实生活中依然会遵循原有的思维模式处理事情。这就是所谓的“明明我知道了那么多道理,为什么还是过不好这一生”

作为一名围棋老师,我只能改善小朋友的,3到7岁是人格培养的黄金期,经过刻意大量的棋类训练,幼儿的思维条理性确实能够有很大的提升,具体不再这里展开了

3 网络上乱七八糟的所谓方法太多了

这个信息爆炸的时代,对于已经思想相对成熟有分辨能力的人而言是很幸福的,触手可及的知识相当于给他们加了无穷的buff

但对于还年幼的,分辨能力不够强的人而言,错过真知还不算大事,被错误的却煽动性极强的言论诱入歧途就糟糕了

强烈建议出一个青少年科普网站,不可以有任何广告,科普的每一句话要标明引用出处

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