【热点|灼灼】钉钉的献身

因为这次的疫情，多数地方的学生都不能按时返校。而每学期的教学任务都是规定好的，那么如何按时完成计划就成了问题。在这“危机存亡之秋”，办公软件“钉钉”就被推上了台，唱起了教育界的主角戏。

钉钉是阿里巴巴集团下的一个办公平台，软件本身的定位是“办公”，也就是服务于已经工作的人群。在这次的疫情中，因为学生们只能待在家里，所以直播成了授课的主要方式，而“钉钉”就成了授课的主要平台。

很多老师都是第一次直播，激情喊麦上课，“听懂的扣1，听不懂的扣2”，纷纷“主播化”。谁能想到奋战教育一线的自己有朝一日还能成为主播呢？

为此也闹出了不少笑话。因为操作不熟练，有老师没有开放直播权限，学生进不去直播间，于是老师“自娱自乐”地上完了整堂课；有老师没有打开麦克风，学生看老师讲课就像看哑剧一样，只能读唇语。我的朋友上直播课时，他老师的妈妈不知道老师在开直播，对坐在床上的老师说：你裤子都不穿！弹幕里瞬间一片“哈哈哈”。

直播上课，家长们大多都是支持的，家长们和学校一样，都担心学生落下功课。学生们则是充满怨言。本来因为假期延长高兴的学生们，突然接到直播上课的通知，他们能高兴吗？

于是“祖国的花朵”怒了，都刷起对钉钉的恶评来，钉钉的评分也在各大应用商店降至两分左右，甚至在华为商店降到了1.4分。出现在评论中最多的话是“感谢那只蝙蝠，让我们相遇”

（以下六张图片皆来自网络，侵删）

那么钉钉上课的效果到底怎么样？先说说大家都在反映的问题。

首先是软件自身的问题，有不少人都反应卡顿。钉钉自称是通过了抗压测试，同时容纳20w人在线直播没问题。那卡顿到底是学生网络还是老师网络引起的，或者是钉钉不诚实，就不得而知了。无论如何，卡顿的确很影响上课效果。学生听不清老师的声音，老师看到弹幕一直说“卡了卡了”，就反复再讲，极大的降低了效率，也影响了双方的心情。

还有人反映软件界面不清晰，消息混乱。另外钉钉之前也是闹出了“窥探隐私”的丑闻，不过现在已经辟谣。

二是学生端的问题。直播授课没有营造一个适合学习的氛围，学生们年纪小，缺乏自律能力。教室里上课就容易走神的学生，现在心思更是飞到了九霄云外。甚至有的人一台设备看直播，另一台设备打开了“王者荣耀”。学校可能也料想到这种情况，要求学生打开摄像头和语音，但是大多数人都在家里，背景音里都有不可避免的杂音，几十个人的杂音混在一起，混出回音混响的效果。哪一个学生的格子声音大了，老师就会盯着看，学生们也表示很尴尬。

三是学校和老师端的问题。多数老师直播设备就是一台手机，收音效果不好，画质不清晰。而老师本人也不熟悉直播操作，总是有各种状况出现。没开麦克风，镜头没对焦，等等问题层出不穷。老师们在家还要好好打整一下外观，因为屏幕对面可能不只是学生，还有学生的家人。全家人一起看直播也给老师无形中带来很多压力。

学校呢，有些安排也有问题，如课程时间规划的不合理，提前开学等。还有的学校要求一起打开摄像头做眼保健操，发做体操视频，奇葩又好笑。

这些问题都是真实存在的。所以钉钉招来了很多骂声，学生们不敢骂老师学校，只能对“作案工具”下手。

但是优点也是有的。在这个特殊的时期，钉钉的确解决了上课的问题，当然解决得好不好就要另当别论了。有许多2020年的高考生，他们如果不上课，要怎么应对2020的高考？03年非典的时候，高考的难度没有因为疫情下降半分，反而达到了史诗级难度（当然与试卷泄露也有关系）。

不少的应届考生，还有一部分的学生都站出来为钉钉说话。这些好评的人很多也被骂得很惨，很多人在评论里冷嘲热讽，说他们恰烂钱。于是又掀起一轮骂战。

学生们可能由于心智还不成熟，有怒气便发出来。他们很多人都不用担心教学任务，不用担心自己能不能跟上节奏，这是全社会的突发问题，出了任何事情，背后都有老师、学校、家长在顶着。

理智一点来看，钉钉到底怎么样呢？

钉钉卡在了一个好与坏之间尴尬的境地。它在最坏的情况里提供了一个解决方案，而效果又达不到最好，自然会引起各方的争议。无论你是支持还是反对钉钉，都希望能够保持理智。其实开个玩笑，调侃几句也挺有意思。