万般皆下品，惟有读书高

孩提之时，就很爱闻书本里的油墨味。

80年代出生的孩子大概都经历过在孩提时代放养式育儿。所以，为人父母后，我们在大环境里找寻能为孩子带来最有价值的兴趣，找了那么多，看了那么久，最后，我们知道—阅读才是我们最值得深耕给孩子的习惯。

生完孩子以后，入到绘本行列，成为一名阅读推广人。在阅读推广事业上作出自己的一份努力与贡献。也更是希望可以带给孩子正面的习惯养成，孩子刚两岁，阅读量已有200本，在孩子六个月时买了拉拉布书。八个月开始纸板书、一岁开始纸质书，最近孩子对母鸡萝丝去散步这本书很感兴趣。在读书当中孩子以抓取图片的敏感度阅读，而非进入到听觉阶段。在听读过程中不要选择字数过多的绘本，在绘本阅读中的有效互动，有价值问题的选择性提问是有效阅读训练的重要部分。

那如何去打造儿童的有效阅读呢？就我在做阅读推广接触的宝妈们的问题做了梳理。

1、孩子总爱重复阅读一本书怎么办？

孩子在阅读中喜欢重复性阅读，监护人不要觉得很烦，应给予积极回应，并配合宝宝一起阅读。哪怕堵上五遍六遍七遍。孩子在阅读里的能力是根据生活经验搭建的链接力。如果孩子喜欢一本书，那就陪她读吧！享受陪读的过程。若真要解决这个问题，可适时把新书介入，让孩子发现新的乐趣点。。自然而然孩子会把注意力转移到另一本绘本上。

2、我家孩子上一年级了怎么还不爱自主阅读？

孩子的阅读能力与年龄无关，在选择绘本上我们可以利用“身高尺”选书原则为孩子选去绘本图书，但在阅读里的阅读能力却不能用年龄丈量，阅读能力应正确看待，若孩子不愿自主阅读那就跟孩子好好一起享受当下的阅读时光吧？

3、我家孩子还小，现在能阅读吗？

孩子在娘胎里都能“阅读”，更何况是婴幼儿？孩子在一个月的时候就对黑白图片感兴趣，三到四个月对彩色图片的抓取，更是一种本能。在婴儿时期我们在选书当中需要一定技巧，以游戏书，玩具书，拉拉书为主，不能以个人喜好选择，首先，孩子的第一本书是父母所选，在选择当中需要好好修学这门功课。请不要认为孩子小就不能阅读，孩子在3岁以前的习惯养成很是重要。

4、我孩子有这个那个毛病能帮我配一些关于这方面的书吗？

你是不是也是同款父母？遇到孩子的行为习惯不好就想找绘本解决？绘本能不能解决？首先，我不否认绘本的教育意义，但，我们阅读的目的一是什么？太功利的阅读会逐渐抹杀孩子们的阅读兴趣，在阅读时是我们亲子关系修复的最佳时期，也是孩子们自我疗愈的过程，请家长们莫过功利之心态，更应该让孩子从阅读中获取快乐能量，请相信你的孩子。

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得吧得那么多，其实还能写很多,在前几天的“高级阅读指导师”考试中获得专业知识，也是我从事阅读推广以来的第一个证书，愿接下来的推广过程能把更多的爱分享给需要的人。