今天看了一篇文章感觉很好，直接转载 。
孩子需要的爱很简单，好好说话，正常说话。
在孩子小时候犯的错误，和颜悦色地多说：没关系。
在孩子成绩不理想的时候，张开怀抱微笑地说：我依然爱你。
在孩子不知所措的时候，告诉孩子：还有我呢。
用充满爱的言辞，具有同理心，与孩子同频同喜同悲，让孩子感觉到父母言辞的力量。
在“十三邀”访谈节目中，收获了中国百花、金鸡双料影帝，金马奖最佳导演等多项奖的演员兼导演姜文，在谈起母亲时，说：“我也不知道怎么能让她看见我做的事情高兴，她老有一种不高兴的样子。”
01 被情感忽略，孩子心中的遗憾
姜文18岁的时候，通过自已的努力考上了梦寐以求的中戏，拿到通知书的他兴高采烈回家和母亲分享。当姜文兴致勃勃地告诉母亲时，母亲把通知书扔一边，说了一句：“你的衣服还没洗呢”。姜文默不作声地去洗衣服。
对姜文来说，母亲的反应，就像给一颗火热的小火苗倒罐一盆冷水，把内心的喜悦和成就感给消灭了。
姜文怎么也想不到，母亲这次的反应，带来巨大的反差，会烙印在心底一辈子。后来他花尽了所有的努力和收获所有的成就，依然换不来母亲在情感上的认可，这成了姜文内心一生的遗憾。
父母爱孩子是天性，你用对了爱的方式吗？
多少父母给孩子买高价的玩具，却同时用言辞打击孩子。
作为孩子的父母，我们对孩子内心毫无疑问是充满爱。如果孩子需要的话，恨不得把天上的太阳月亮星星都摘下来给孩子，我们常常以为爱孩子，就是满足他的物质需求，把那些我们认为好的物质通通给孩子。
物质上的满足只是表面满足，言辞上的满足才是内心真正的满足。
现在的父母，由于工作繁忙，通过买玩具来以弥补陪伴的缺失，以为玩具可以满足孩子的一切要求，给孩子买上玩具，满屋子都是的，却忘记了父母言辞上对孩子的认可，不花费一分一毛，却价值千金。
真正的爱孩子，用爱的言辞表达对孩子的爱。
02 具有同理心，与孩子同频同喜
在孩子取得可喜的成绩时候，与孩子同步同喜，用言辞向孩子表达祝贺。
孩子考上梦寐以求的中戏，作为母亲还可以怎么说？
：“哇哇，录取通知书！看到你学习和努力付出有回报，妈妈也替你感到高兴，特别为你感到骄傲。我的孩子，祝贺你！
在孩子取得成果的时候，我们情绪上与孩子同频。与孩子身心一致的喜悦。内心喜悦，言辞上认可孩子。
父母与孩子情绪上的同频，与孩子身心连接。我们的言辞可以代替任何物质，直通孩子的心灵，这就是搭起父母与孩子之间的桥梁，桥梁是通的，你与孩子的情感也是紧紧地相通。
在《父母的语言》书中作者提到，“赢在起跑引的孩子，并不是他们家境富有，而是他们一出生，就能够在语言丰富、积极下面的环境中熏陶。”
家庭环境包括父母与环境同频的言辞氛围。
在孩子开心时同步鼓励，在孩子伤心时允许并接纳。
父母能够在孩子开心的时候与孩子同频同喜，与孩子身心链接，对孩子是巨大的赋能。被赋能的孩子内心充满能量和勇气，将是孩子的无价之宝。
03 具有同理心，与孩子同频同悲
在看了《被忽略的孩子》一书中后，有读者留言，终于明白自己为什么一直难忘童年的这一幕。
童年的时候，读者手指被刀割破皮流血，读者一边哭着，一边走向正在洗衣服的妈妈。妈妈头也不抬，屁股还坐在凳子上洗着衣服，好像什么事情也没发生过。
读者说，当她看到这本书，眼泪止不住地流，发现自己就是这本书所说的，被忽略地孩子。被父母忽略的孩子，内心一直找不到存在感和幸福感，即使成年后的成功，也无法弥补内心的缺失。
父母的认可和接纳，是孩子最在意和在乎的情感需求。有时父母的忽视却变成了压垮孩子的最后一根稻草。
像读者童年遭遇的手指流血记忆，她多么希望这一幕可以重写；母亲放下手中的衣服，离开凳子，赶紧跑到她的身边，用言语安慰她，告诉她：“手指流血有点痛，现在有点害怕是吗？有妈妈在。”
妈妈开始小心翼翼地清理伤口，用创口贴来包住那个伤口，然后抱着她，与她同在。
童年的她，只是需要母亲与她同频同悲，如此而已。
如果童年的一幕被重写了，或许母女俩现在也是一对无话不说的闺蜜，而不是现在的局面：每次打电话回家：“妈妈，吃饭了吗？身体好吗？再见”三句谦多的对话。
有些父母与孩子形同陌路；有些父母与孩子关系形同战友，并肩作战。
这些取决于父母在孩子最需要帮助和支持的时候，父母给予的情感链接。
04 言辞的力量，描述性的言辞赋予孩子正向行动力
《解放父母，解放孩子》一书中作者提到，安迪和爸爸关系曾经一度横眉冷眼相对。安迪作为一个小男孩，他说他想成为妈妈，以此抗议他和爸爸的关系。安迪的父亲以往说话，张口带个人证券，言辞间常常指责安迪。
让小小的安迪不知所措，内心充满害怕和无助，只能求助母亲。安迪想成为母亲，母亲才是他安全的港湾。
后来安迪改变了，愿意跟父亲一起活动，遇到作业难题也勇于求助父父亲。父亲做了哪些改变呢？很简单，也很不简单，父亲改变了他的说话方式。
早上父亲经过通道走出来吃早餐时，被安迪的鞋子拌了一下，妈妈有点担心安迪，根据以往情况，想着安迪可能又要被父亲指责一通。这次父亲只是对安迪说：”安迪，你的鞋子在通道上。“
安迪听到这话时，整个人都惊呆了，因为他不习惯父亲的说话方式，虽然跟以往相比，父亲让自己没那么难受。看着安迪有点发呆，父亲把话重复一遍，安迪说好的，然后把鞋子收拾放进鞋柜。这一场景，触动了妈妈的内心，也触动了安迪的心。
安迪从父亲说话的方式感到了接纳和力量。他也愿意从内心以及行动上靠近父亲，和父亲一起活动，不会的作业勇敢求助于父亲，他们俩的亲子从当初的横眉冷眼相对，到现在的同行同乐互帮互助。
当孩子感受到言辞被赋予力量时，他会更加遵循自己的内心和更加愿意做出改变，以此回父亲的接纳。
05 写在最后
孩子需要的爱很简单，好好说话，正常说话。
在孩子小时候犯的错误，和颜悦色地多说：没关系。
在孩子成绩不理想的时候，张开怀抱微笑地说：我依然爱你。
在孩子不知所措的时候，告诉孩子：还有我呢。
用充满爱的言辞，具有同理心，与孩子同频同喜同悲，让孩子感觉到父母言辞的力量。
愿每一个父母，都做孩子的托底人，用孩子听得懂的言辞和孩子沟通，赋能孩子力量和幸福感。