学员+25+李文敏+【202002训练营-第二周-复盘】

RIA训练营：复盘

【第二周 复盘】

1、本周的训练营，我的目标是什么？

本周的训练营,我一开始的目标是学会按照督导培训的要求写好I便签、A1和A2便签,但随着培训内容的深入,目标就变成了如何让自己学会各种思维方法,并且能很好地将这些思维方法很好的应用于生活中.

2、整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么？

本周周一在拆解引领性指标时，让自己对锻炼身体的目标更清晰，更罗列出了详细的引领性指标，使得今年的身体健康的目标更易达成。

本周周二学习了要事第一的方法。在这个拆书过程中，发现了自己在之前罗列年度计划时未能列出且很重要的一个目标，即需要成为一个一级拆书家，从而使自己在读书时能将书籍中关键理论拆为己用.

本周周三学习了如何将深度工作习惯化。在写A2的过程中，对自己今年学习利用各种思维模型思考的习惯进行了详细的分解，提供了更好的支持，使得这个习惯更易执行。

本周周四学习了如何使自己保持学习者心态的ABCD法，在写A2时就针对遇到员工违反要求导致不好的结果时，应该怎样恢复学习者心态，从而能更好的解决问题。

本周周五学习了CPR思维法，在写A2时就对如何让老婆改掉追剧太晚的习惯，按CPR思维法进行了分析，这对于平和解决该问题提供了更好的思路。

3、与我的期望有哪些差异（亮点是什么？不足是什么？）

亮点（具体做的好的地方，下次可复制）：

1、每天认真写便签作业并按自己写的HOW中的方法进行运用，每天都能感到自己在进步。

2、多观摩学习同学的作业，自己也能从不同的角度得到很好的启发，需继续保持。

3、通过自己的努力得到教练的认可，当作业被选为精选作业，特别开心。

不足(需要提高的部分)：

1、因为在写便签的过程中列出了好些A2，但凭记忆有时想不起来有哪些A2，所以需要将这两周A2列的目标或准备养成的习惯用清单的方式罗列，以便检查执行情况。

2、在写便签的时候，往往需要上网收集资料进行借鉴，光靠自己独自苦思冥想很难优质的完成作业。

4、本周的训练，让我对该项技能有什么心得？

本周的训练不仅使自己学会了写I标签应该如何用I从原文中准确、逻辑清楚地诠释出作者表达的意思，同时如何能扎实地运用于自己的生活中，这才是我们学习RIA拆书法的意义。书上的内容如果我不去阅读，它就只是一些数据；而当我阅读了内容之后，它就成了信息；但只有我知道了如何改变自己的行动，信息才变成了自己的知识。