随笔

今天布置语文作业,说到18个音节,孩子个个张大嘴巴,多吗?个个摇头,不多!我想着肯定有没有把音节抄写到书上的同学,果然一举手真有3位同学没有抄写上!我就赶紧把这些音节在黑板上写下来,因为如果不写会有孩子回家没法写作业!让其他孩子把自己的和黑板上的对照有没有抄错的!放学了,接受服务的孩子开始写音节,想着时间来得及我得给孩子们听写听写!害怕sh宝和b宝不能专注写作业,送队前我就让他俩过前面坐下认真抄写!我进来上课有一半的同学都完成了,把作业交上来检查批改,仍然有抄写错的!还有两位同学没有交上,我就很纳闷儿,过去看看,书上没音节,本上也没写,咋回事儿?“老师,你不是让我们在下面默默的拼读吗”我都不知道是哭还是该笑了,本是让改完作业的孩子先默默拼读,并默写呢!为什么只知道要读,不知道要写呢?直到放学作业也没能完成,说是回家一定完成!我相信他们能完成!

回家接着检查闺女儿的作业,计算题错的太多了,我把错的都圈起来,啥也没说,我觉得说多了也没用,不如留时间让她去更正!这样睡觉前还能有多点时间她能自由分配!

不说了,太困了,晚安……

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