亲爱的1901的孩子们：
首先恭喜你已经是一名“新初三”学生了。随着期末考试的结束，你将迎来两个月的豪华假期。这是你初中阶段的一个最关键的超越自我的时间。所以，你一定要努力过一个充实而有效的暑假！
暑假的语文学习，需要在古今中外的优秀作品中游历、体验；需要用眼睛来观察，用心灵来体验，用理性来思考……为了让你的假期更有意义，使你的假期学习不会荒废，现布置一些你力所能及的作业，希望你能认真完成！
一、 温习旧知
找出七八年级语文课本，准备一个专有写字本。
七上：《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙 秋思》《夜雨寄北》《论语》十二章。
七下：《木兰诗》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》（其五）《陋室铭》《爱莲说》《河中石兽》。
八上：《黄鹤楼》《使至塞上》《钱塘湖春行》 《饮酒》（其五）《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》（天接云涛连晓雾）《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）《三峡》 《答谢中书书》 《记承天寺夜游》 《富贵不能淫》《生于忧患，死于安乐》。
八下：《关雎》《蒹葭》《送杜少府之任蜀州》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》《石壕吏》
《桃花源记》《小石潭记》《北冥有鱼》《虽有嘉肴》《马说》
A.先背诵过关。
B.背诵完成的在写字本上以练字要求工整默写，完后改错，签上日期。
二 、走进经典
阅读名著《水浒传》和《简爱》。
A. 用批注法进行阅读，书上必须有圈点勾画和文字点评的痕迹。
B.在阅读笔记本上整理精彩片段，主要人物形象和主要内容。
C. 在随笔本上完成不少于600字的两篇读后感。
D.分别完成两部名著作品的思维导图。
随文附上《课标》摘录：
小学低年段，我们的课外阅读总量是5万字，小学中年段课外阅读总量40万字，小学高年段课外阅读总量100万字。初中三年不少于260万，高中阶段不少于150万，加在一起是555万字。
暑假按60天，再按每分钟阅读速度不少于500字的要求（这是对初中生阅读的最低速度要求）算，每天如果花34分钟，这个暑假你就可以阅读一百万字，成为名副其实的“百万富翁”。所以，化整为零，你一定能完成阅读目标。
三、 预习新知
借阅九年级上册语文课本，完成《岳阳楼记》《醉翁亭记》和《湖心亭看雪》课文预习。
A.借助工具书以及课下注释，读对课文，疏通文意，理解主旨，熟读成诵。
B.熟读成诵后，练字本上以练字的要求认真抄写一遍课文。
四、记好暑期见闻
随笔本上记录暑假生活，要求以我手抒我心。（不少于10篇，可长可短，提倡每天书写，标注日期）。
孩子们，我们须心存一份责任，肩担一份重任！加油吧，孩子们！期待九月校园相见，你我皆有收获。
语文老师
6月29日
亲爱的2007的孩子们：
期末考试结束，你们就是升入“新初二”的同学了。这个假期，作为“新同学”该为自己的八年级语文学习做哪些准备呢？
相比而言，七年级各科知识相对简单，学的科目也少，多数同学还没有感觉到学习压力。而八年级却是一条分水岭，许多同学会脱颖而出，当然也有一些同学将“泯然众人矣”。利用假期弯道超车，对八年级的同学来说尤为重要。
一、复习旧知
背诵七年级所有古诗文，并以练字的标准默写在你的练字本上。
二、预习新知
在八上语文中，你将接触一种新的文学体裁——新闻；进一步了解回忆性散文（人物传记）的特点；古文要比七年级所学的更深、更难也更有趣；你还将阅读两本名著——《红星照耀中国》与《昆虫记》。
背诵是语文学习的基本功，著名作家老舍说过：“只有入口成章，才能开口成章。”背诵讲究童子功，越早记诵的文章越能化成自己的血脉。如果你假期不知道预习什么，那就先背起来吧！
八年级上册的古诗文，都是文质兼美的经典文章，值得反复吟诵。假期读一读，背一背，为新学期打好基础。
三、阅读经典
好好利用暑假时间，努力让自己成为一名“百万富翁”——完成一百万字的阅读。不要被这个庞大的数字所吓到，我们先来一起算笔账。如果100万字用60天完成，平均每天要阅读1.7万字。我们的阅读速度要求是每分钟不少于500字，每天1.7万字，照这个速度，每天需要多长时间呢？我们再来算一算，17000除以500等于34分钟。在暑假里能不能每天抽出三、四十分钟？答案是肯定的。但前提是一定要坚持，我们很多轰轰烈烈的开始，都毁在得过且过的对自己的敷衍里。所有的事情无论你开始多么的自信满满，信誓坦坦，没有坚持，一切都是白瞎。
大数据时代，我们得用真实的数据说话，为了证明这些数据不是我脑子一热随意报出的。下面是从我们的课程标准当中摘取出来的数字：小学低年段，我们的课外阅读总量是5万字，小学中年段课外阅读总量40万字，小学高年段课外阅读总量100万字。初中三年不少于260万，高中阶段不少于150万，加在一起是555万字。
化整为零，一定要让自己成为“百万富翁”。因为“不阅读，是潜在的差生”。愿同学们阅读，悦读，越读！
四、记录生活
语文需要用眼观察，用心思考。希望你们能用你们手中的笔在随笔本上记录下你的所见、所闻、所感。不少于10篇，每篇字数不少于500字。
祝各位同学暑假愉快！
语文老师
6月29日