121【素·慢成长】让真实的学习在课堂上发生

今天听了三节微型课和一个讲座，听完后最大的感受就是，不论是赛教等各级各类的比赛，还是我们常规的课堂，一定要让真实的学习在课堂上发生，不能为了一节课的完美呈现而去表演去安排。

要处理好预设与生成的关系。大多时候，我们总想按照我们预设的方式进行，有时候，我们甚至至学生的真实问题于不顾，而去处理我们预设的可能对于学生来说已经不是问题的问题，来让我们的课堂显得流畅。其实，我们只是害怕我们hold不住场，hold不住学生，接不住课堂上出现的各种超出我们能力范围的事情。

所有的课堂要基于学情。赛教中经常会有这样的情况，我们所讲的内容是学生已经学习过的，如果我们完全当成新课来讲，就是无视学情，只是为了完整地展示我们的课，为了把我们自己所以为的“亮点”展现出来。

所以，我们时刻要谨记，一定要让真实的学习在课堂上发生。