读《白板》之思考～3

看着这本书，我的思维随着作者的指引一步步走向对人性的了解，人性是什么，在作者的抽丝剥茧中，一点点在书中呈现出来。从书中可以看到这是一个认识自我的过程，人性是具有普适性和复杂性，在我们为一些原始部落的消亡而感到痛惜时，却不曾看到，这是人类文明的进步取代了野蛮的生活方式。

在书中看到，科学家对那些部落进行研究时，他们的残忍程度是让人不可想象的。在以狩猎为主的部落里，他们可以就地取材，制造出各种各样攻击性武器，有80%的部落处于敌对战争状态。相信人们是不愿意回到茹毛饮血的状态，为什么人类文明会出现在欧亚大陆，这与地理环境有着很大的关系。

作者比较细致的把哪些脑神经的研究作了描述，对于一些有局限性的人性学说进行了剖析，让读者可以更加深入地了解与人性的形成紧密相关的是大脑。随着深入的探索，可以看到，人的大脑是那么的奇妙，可以产生出不同于动物的思维。

关于大脑的组成与产生思维，到进一步影响人的行为，作者用了不小的篇幅来详细的阐述。涉及的知识面颇为广泛，使我看到了自己知识储备的匮乏，感觉到人性的复杂，不单单是自己以为的那样复杂，而是由精密的组织结构，形成的严密组织。为什么一个人性的定论这么复杂，这其中包括了各种学术研究，人们对人性研究的越深入，对大脑研究的兴趣也愈发浓厚。

对事物的认知不是由某一个学科独立完成的，而是由不同学科来完成，否则就会出现对一些事物无法解释。这就有了分层认识理论，上帝的归上帝，凯撒的归凯撒，各个学科去发现属于自己领域的秘密。人的大脑也是如此神奇，能够完成自己的组织细胞分裂，产生各个神经元。眼睛的进化直接影响着大脑的神经网络，知道了这些，让我感觉到人类的进化，真是一个神奇的旅程。

现在人们也没有停止进化的脚步，那些脑神经科学家，正试图把人类的行为转移到计算机身上。目前已经有了非常大的突破，看那些机器人，利用算法，击败了人类引以为傲的那些智慧。正在困扰科学家们，正是人类大脑所具备的各种洞察力，一个儿童可以通过观察模仿大人说话，可以分辨哪些是大人虚构成的动物，那些是真实的动作。

而这些能力，则是由人的基因遗传得来的。人类在进化繁衍中，形成了不同的语言，进而产生了文字，对于事实的理解，产生了认同感。这些认同感使人们有了协作，那些统治者具有极高的合作协调能力，他们在生存竞争中，产生了自己特有的部落文化。

这些部落文化的形成，增加了人们的合作范围，产生了商业活动。为什么一小队西班牙人，就可以消灭强大的印加帝国，应该是先进战胜了落后。那些落后的部落，没有形成自己的制度与文化，才会在社会进化中遭到淘汰。和平与战争是相互依存的，平等是通过武力来取得的，和平需要有一个强有力的制度来维护，这个制度需要给人类营造舒适的环境。

人们的行为更倾向于自由，如果没有文化的道德感来加以约束，那么社会的包容性就会很差。在没有警察管理的社会，人性的丑恶会暴露无遗，强权与法治，是维护社会正常运行的有力保证。但是那些强权如果失去人们对他的信任，也会遭到人们的反抗，继而会推翻他，取而代之的是一个更适合人们生存的环境。这一点历史学家通过研究历史，发现人类文明运行的轨迹，由此得出这些论证。

如果在一个野蛮的部落里，社会包容性就会很差，一个新娘的丈夫如果发现她不是处女，就会被杀死，这个男人还会去强奸她家族里的一个处女。在这样的社会，这种方式会被族长认可，我们听到这些可能就会觉得不可思议。还有一些部落，他们会杀死族中那些年老的人，食其肉。这样的社会现在竟然还存在，可以想象文明与野蛮之间的差距有多大。

有研究发现，在一个岛上生活着一个部落，他们不会缝纫、不会制作石器工具。可是据考证，这个部落以前是拥有这些智慧的，为什么会放弃了这些使自己进步的技术。原来这个岛以前与大陆是连接着的，后来连接部分沉入了海底，生活在岛上的人们再也没有与外界有联系。那些原来掌握的技术逐渐被他们放弃，也许是掌握技术的人老去，后继无人，慢慢的他们也就忘记了这些技能。

由此可见，人们的学习能力不是先天就有的，他是因为人们的生存环境而迫使人们去寻找，在寻找的过程中学会了利于生存的技能。人的大脑也是具有可塑性，通过学习，在头脑中可以形成一些意识，通过这些意识产生更丰富的想象。如果人的头脑停止了思考，就会退化，从另一个层面来看，人的大脑是一块空白，它存在于对一些基因的意识，可以通过学习来重塑大脑的构造。

书中的第二部分是从科学视角VS政治视角，虽然还没有看到，可以想象里面的内容一定很精彩，吸引着我继续读下去，去发现书中更多关于人性奥性的阐述。