很多时候，我对自己狠不下心

       

        假期很长，可是静下心来的时候很少。要完成的计划好象都打了水漂。不知道是自己对自己的期望太高还是具体做起事来对自己的要求又很低的缘故，反正我对满意自己的时候极少。

        比如说写吧，看到那么多的大伽对文字的运用信手拈来，在心底里佩服的同时反复告诫自己要努力，要多阅读，要多思考，可是真正阅读、真正思考的时候少之又少。拿着手机看里的情感故事，读完了一个又一个，如果没有家里人的制止，看一天我都可以不在话下。

        比如说学习专业知识吧，我很想把教材新加进的内容、新发生的时政、新的技术手段摸得更熟一些，可是每天拿笔去做题的时候、去翻阅新的时政的时候、去弄清新的技术的时候，我发现自己根本就坐不住。一有什么外在的东西打一下茬，我就随着茬去了。半天回不到自己设定的轨道上还有，我好象对自己也越来越没有信心。比如今天科组开会，大家一致推选我去上A0班的网课，年轻的老师们甚至说出了这个任务非我莫属。原因有二：一是教书的成绩好。上次期末考试，我教的班级成绩全部在前面，就连那个最后一个月才正式接手的烫手山芋班级，从最后的十八九名赶到了第八名。二是懂电脑的操作技术。至少比他们懂。我不知道他们为什么说出了这样的理由。论电脑技术，我是一窍不通的。尽管他们再三坚持，可是我真的从心底里不愿意接这个活。或者还有点小心思就是上前面A0班级的课，备课的功夫真的是要花足，而后面班级的孩子，因为学习没那么认真，提不出高深的问题，这样一来压力会小很多。于是，我以后面几天要在学校值班的理由坚决推掉。

        比如说听书吧，选准了《王金海青春期30讲》，选定了几个月，到现在为止也没有听完一遍。有时候听着听着就进入了梦乡。很多的时候我把它当成了我的催眠剂。直到现在，一与儿子发生语言上的冲突，我就在想，我怎么就没去把这个30讲听完呢？有时候在与儿子相处的过程中，我也会运用一些教育方法，在收到一定的效果的时候，我又会在想，我怎么就不花时间多学点更多的家庭教育知识呢？

        比如说阅读吧，整个寒假到现在为止，我仅仅看完了《平凡的世界》。那也不叫真正的阅读，只是看完而已。如果你要问我里面的内容是什么，我只记得孙少平孙少安两个比较鲜明的人物，其他的好象也没留下什么印象而已。

        那么现在更多的时候，什么占据我的时间是最多的呢？主要有两个，一是手机，二是胡思乱想。最大的毛病是想得多，做得少。手机的影响前面已说过，后面的胡思乱想也是占据了我很多的时候。那些已经发生的事情，那些还没有发生的事情一一地在我的脑海里象放电影一样呈现。这种呈现主要发生在两个时候，一是在睡觉起床前，一是在睡觉前。

        因此现在最要紧的是什么呢？我觉得是以下两点。一是做好计划，坚决执行。二是放下手机，立地成佛（哈哈）。