又是崩溃的一天

今天早读和第一节课都不是我的，早晨心情愉悦地走进办公室。

我打算利用这个时间悠闲地看看同步练习册，因为练习册发得晚，前面几课只能利用课余时间补上了。学生做得挺快，两天时间就把第一单元补完了，我又利用两天时间给学生讲了一遍，害怕他们有不会写的字，我特意利用投影仪把书写认真准确的同学的作业投到大屏幕，心想这次可万无一失了。可是打开第一本，我就崩溃了：杂乱无章的书写，每道题都没认真思考，导致错别字连篇，然后是肆无忌惮地修改，写错的字涂抹成一个黑色的大圆点，说实话涂抹的很均匀，你根本看不出黑色点点底下是个啥字。我对了答案是不是效果神好呢？NO！不知道哪位老师统一的要求，大家全部用红色中性笔修改了答案，本该明显的颜色不知为啥并不显眼，正确答案夹杂在错误答案里，你挑挑拣拣都找不全，简直是锻炼我的眼力，Oh ！ My god！

翻看了一下书皮上的名字，竟然是位居我班第五名的李永昊。一种无法言说的苦涩感涌上心头，到底是啥命啊？每次都分不到好班，受累不少，费力不讨好。本以为这只是意外，没想到多数都是意外，全班四十五人，有二十多个写得乱七八糟。两节课时间，我终于忍耐着，骂骂咧咧地看完了作业。同事笑话我，可是实在找不到更好的方式来表达我彼时的情感，只好如此了。

到底怎么才能让学生的书写有进步啊？老天，可怜可怜我，赐予我力量吧！