2022年5月5日《0—8岁儿童自律教育》培训总结

1.不懂规则是因为不理解

由于孩子不能理解我们的说法和做法,孩子的错误行为便成了不懂规则。

2.滥用后果法的结果有可能是惩罚,我们不要以成人的后果法要以儿童的行为自动形成的后果。

3.自然后果法

不要把自然后果法变成惩罚,和孩子沟通中不要存在语言侮辱,当通过儿童的行为自动形成的后果,孩子已经为自己的行为后果感受到自己的错误及承受的惩罚了,这时家长不要多说话,只要保持沉默陪着孩子接受后果就可以.

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