读书•分享

      今天我们大家利用晚自习的时间，对我们上个月的共读书目——殷会荻的《看见每一个学生的爱》这本书进行一下总结性交流分享，刚才听了各位老师的发言，我感觉每一个老师都有不同的收获，都对这本书结合自己的本职工作进行了反思，我认为大家总结的很好，也很全面，下面简单谈一下自己读完本书的一点看法：

1 学会尊重。什么是爱学生？爱学生就是尊重学生、尊重每一个学生的之间的差异，这就是对学生的爱；

2 学会包容。作为老师，首先要有一颗包容之心，日常工作中我们要学会包容学生的过失、包容学生的缺点、包容学生的不完美；

3 学会关注。世界上没有完全相同的两片树叶，学生亦如此。我们不仅要关注好学生，更要关注后进生，要看到他们的点滴变化和进步，要深挖他们身上的优点，适当的场合加以表扬，帮助他们不断地树立信心；

4 学会信任。信任，是师生关系和谐的前提，只有师生互相信任，学生才会把一些心里话告诉我们，当他们有问题时，自然就会向我们倾诉，我们才会有针对性、有效地帮助学生；

5 学会转化、吸收和利用。打开一本书，就是走进一个名师的生命历程，就是无声地和智者进行对话，肯定对我们的成长是有帮助的，但这种帮助有时是“无形的”，我们可能当时感觉不出来，也不可能一时全部“吸收”，得慢慢消化，慢慢积淀，正如那句格言所说“学如春起之苗，不见其长，日有所增；不学如磨刀之石，不见其减，日有所损。”我们要善于将每一本书里面这些名师的教育智慧、教育理念、教育思想，运用到自己的常规教学与管理中，转化吸收，形成自己的教育特色；

      看见每一个学生，说起来很容易，做起来很难，需要我们努力去实践，看见每一个学生，实际上也正是我们学校的办学理念所在，也是今后我们努力的方向。

2021年12月17日随笔