20230320华清远见

作业1:定义一个长度为20的数组，使用循环将斐波那契数列的前20项存到数组中，输出数组的每一项，并且输出该数组的总和

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int main(int argc, const char *argv[])
{
    int arr[20]={1,1};
    int sum=0;                  //用于记录斐波那契数列前20项的总和
    for(int i=2; i<20; i++){    //生成前20项斐波那契数列
        arr[i]=arr[i-1]+arr[i-2];
    }
    for( int i=0; i<20; i++){   //计算前20项斐波那契数列的总和，分别输出前20项斐波那契数列
        sum+=arr[i];
        printf("%d  ", arr[i]);
    }
    putchar(10);
    printf("数组的总和为：%d\n", sum);

    return 0;
}

利作业2:通过键盘输入6名学生的成绩，输出6名学生的成绩，使用冒泡法对班级学生的成绩升序排序，输出排序后成绩

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int main(int argc, const char *argv[])
{
    int arr[6]={0};
    int temp=0;             
    printf("请分别输入6位同学的成绩：");
    for(int i=0; i<6; i++){    //遍历输入6位同学的成绩
        scanf("%d", &arr[i]);
    }

    for(int i=1; i<6; i++){      //冒泡排序，升序
        for(int j=0; j<6-i; j++){         
            if(arr[j]>arr[j+1]){
                temp=arr[j]; arr[j]=arr[j+1]; arr[j+1]=temp;
            }
        }
    }
    for(int i=0; i<6; i++){           //输出6位同学排序后的成绩
        printf("%d\t", arr[i]);
    }
    putchar(10);

    return 0;
}

作业38:有如下两个数组: int an={1.2,34.5,67.8.9.0}; int bon[]=3.7.15,9.20.2.100.4;要求，自定义一个数组crr，将上面两个数组的交集存放到新数组中,并输出新数组中的内容。

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int main(int argc, const char *argv[])
{
    int arr[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0};
    int brr[]={3,7,15,9,20,2,100,4};           
    int len1=sizeof(arr)/sizeof(arr[0]);
    int len2=sizeof(brr)/sizeof(brr[0]);
    int len3=len1>len2 ?len1 :len2;//确保数组crr足够大
    int crr[len3];   
    int k=0;                       //填充新数组

    for(int i=0; i

作业4:定义一个双精度浮点型数组，存放十个学生成绩,输入十名学生成绩，输出赋值后的所有元素。使用选择排序，完成降序排序后输出，并求出平均分,并统计出大于平均分学生的比重，输出结果。

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int main(int argc, const char *argv[])
{
    double arr[10]={0};

    for(int i=0; i<10; i++){   //输入10位同学的分数
        printf("请输入第%d位的学生成绩：", i+1);
        scanf("%lf", &arr[i]);
    }

    //选择排序，降序
    int temp=0;
    int index=0;
    int i,j;
    for(i=0; i<10; i++){
        index=i;
        for(j=i+1; j<10; j++){
            if(arr[index]aver){
            k++;
        }
    }
    printf("大于平均数的学生的比重为：%d %\n", k*10);


    for(int i=0; i<10;i++){          //输出10位同学的分数
        printf("%lf\n", arr[i]);
    }
    return 0;
}

作业5: 23031班有4个小组，每组有5名学生，C语言基础考试成绩，第一组5位同学的成绩为90、92、93、91、88，第二组5位同学的成绩为86、89、87、85、99，第三组5位同学的成绩为100，95，85，75，9O，第四组5位同学的成绩为90，85，85，95，80，定义二维数组分别输入4个小组的成绩，利用循环再输出4个小组的学生成绩，求出每个小组的最低成绩，最高成绩并输出。

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int main(int argc, const char *argv[])
{
    int arr[4][5]={{90,92,93,91,88},{86,89,87,85,99},{100,95,85,75,90},{90,85,85,95,80}};
    int hang = 0;            //分别为行，列
    int lie = 0;   
    int min = 0;          //分别为每行的最大和最小值
    int max = 0;

    for(hang=0;hang<4;hang++){
        min = arr[hang][0];
        max = arr[hang][0];  //将每行的第一个赋给min，max
        for(lie=0;lie<5;lie++){  
            if(min>arr[hang][lie]){          //判断最值
                min=arr[hang][lie];        //交换值
            }
            if(max

//方法2，按冒泡排序升序排列输出
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int main(int argc, const char *argv[])
{
    int arr[4][5]={{90,92,93,91,88},{86,89,87,85,99},{100,95,85,75,90},{90,85,85,95,80}};
    int i,j;//分别为行和列
    int min=0;   //每行的最小值
    int max=0;   //每行的最大值
    int temp=0;   //交换
    int k=0;     //冒泡排序标记内层循环

    for(i=0; i<4; i++){//控制行
        for(j=1; j<5; j++){          //17到26行进行升序的冒泡排序
            for(k=0; k<5-j; k++){
                temp=0;
                if(arr[i][k]>arr[i][k+1]){
                    temp=arr[i][k]; arr[i][k]=arr[i][k+1]; arr[i][k+1]=temp;
                }
            
            }
        
        }
    max=arr[i][4];
    min=arr[i][0];
    printf("第%d行的最大值为：%d,最小值为：%d\n", i+1, max, min);
    }


    return 0;
}