于老师方法 之 引言的写作技巧？

大家好，我是于老师，于老师讲论文，残暴不仁。

我经常在改写论文或帮人审稿时，我发现一些学员不会写学术论文的“引言”。有的学员只是简单的描述了课题研究背景，未引申出现有该领域的研究现状；有的学员描述了该领域专业研究现状，但是未明显区分出个研究现状之间的差异和创新点，有的学员未选择代表性文献的描述，只是把所有文献进行罗列，为了写引言而引文献。结合我16年的写作投稿经验，我分享下学术论文中引言的投稿技巧：

1、写引言的目的：

在写一个学术期刊论文和发表论文前，每个作者应该静下心来仔细的想想，自己写这个论文的背景是干什么？自己写这篇文章时，查阅了哪些文献？现有同领域的文献研究成果有哪些？这些研究成果之间有什么不足？你的这篇文献写作目的是什么？解决了那些问题？自己文献的创新点是什么？已经发表的文献之间有哪些不足？当你把这些问题一一罗列，随后用自己的话进行表达。若能够说服别人，那么恭喜你，你完成了论文引言写作的第一步。

2、引言的适用写作格式

高级别的期刊有相应的投稿模板和要求。目前大多数人之间难以区分学术论文中的引言、前言及背景介绍之间的关系。高级别的论文，一般都对于论文主体的第一部分称为引言。有学者还用前言和背景介绍代替引言。前言适是书籍第一章节的描述；背景是技术报告中第一章节的描述。只有引言才适用于学术写作中的论文。希望各位学员明确这几个名字间的差异。

3、引言写作内容

引言写作的内容主要有以下几个方面构成：研究领域的背景介绍，国内外研究领域的成果和技术发展水平，现有缺点及不足。本作者拟采用方法及解决问题，期望获得的结论和现实的意义

4、引言中存在的误区

    4.1 阅读文献视野狭隘

当人们写学术论文时候，理想的情况是考虑各方因素，综合的评价自己的领域现有水平和成果，仔细权衡之后进行具有代表性的文献和报告进行客观的描述。但是，在实际写作过程中，大多数学者受自己专业的限制和接触知识平台的限制，往往只是针对性的对自己现从事工作的领域进行综合描述。因而大多数学者在进行学术论文引言的描述的过程中，选择的文献有一定的局限性，未能客观的描述出自己所从事行业的整体水平。

    4.2选择性理论偏差

受人类本能的限制，大多数作者只是对于自己所认可的理论和文献进行描述。对于与自己学术观点相作文章和理论，作者只是选择性忘记或者只是挑取与自己观点相近的内容，这就导致作者写出的文献不能够客观的描述和发展的整体水平。

    4.3 完全复制参考文献的摘要

为了凸显出自己阅读文献数量多，大多数学者进行学术论文引言写作时完全复制粘贴引用文献的摘要，未经过用自己的思考和总结，从而导致写出的引言部分重复率过高。

总结下，写论文需要动手，更需要坚持。我是于老师，于老师讲论文，残暴不仁！！！