绘本讲师训练营【66期】19/21阅读实践《鲨鱼斗火车》读后感

66015王春林

    《鲨鱼斗火车》作者美国，克里斯·巴顿

场地：小区公共区域

适合年龄阶段：4-8岁

活动人数：8位小朋友，4位大人

故事目的：让孩子们知道，每个人都有自己优点与缺点。

导入：一个谜语：带一条长龙伏地行，腹中能吞千百人，须等长龙身不动，众人方可离龙身？请孩子们猜猜是什么？然后带着孩子们玩游戏，＂火车开哪里？

封面：是一条大鲨鱼和一辆火车发狠的样子！好像是在决斗，都在展示自己很厉害的样子。火车狠的烟囱冒着烟，鲨鱼的牙齿更是吓人，看来是一场很高的较量……

环衬：是一个装满了玩具的玩具箱，今天的主角难不成是从玩具箱里出来的？

扉页：两个孩子跑向了玩具箱，都找到了自己喜欢的一个玩具。开始今天的决斗吧！

海里的最恐怖的鲨鱼要和铁道的霸王在最古怪的地方开始决斗了。在大海里比赛游泳、在火车轨道上比赛拉车厢，在翘翘板上，在热气球上，在比赛烤棉花糖，比赛吃馅饼，比赛打嗝，打保龄球，投篮跳水卖果汁等等，谁能拿冠军？

这本绘本的文字很少，在讲到在不同地方的比赛的时候，我都是以提问式去问孩子？它们在比赛什么呀？谁会赢呀？为什么呀？作者用天马行空的想象让这本绘本很有趣！鲨鱼和火车的对话也是很幽默。

活动延伸：我问孩子们，它们还可以在哪里比赛呀？有的说比赛踢足球，有的说比赛跳绳，有的说比赛潜水……看来孩子们的想象力和作者一样天马行空！

反思：

1.今天的孩子回答问题都很积极，都想表达自己的想法，其中有两个3岁左右的孩子还因为回答问题的时候发生了冲突。

2.今天的角色分配还是没有做好

3.导入游戏对于4岁以下的孩子有点难，所以这个游戏玩得很费劲，也很尴尬。