杨绛先生说:“一个人的品德,才是才干的主人;而才干,只是品德的奴仆。”
有才无德,才干越大危害越大。有一句话说:“人到最后拼的都是人品。”可见好品质对于人的重要。然而好的品质并不是天生的,而是后天培养出来的。今天学习的就是如何培养孩子的好品质。
一,责任心
责任心是一个人立足于复杂的社会,能担当重任的重要条件。
责任心的培养应遵循这样一个规律:从自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从具体到抽象。
那么,要如何培养孩子的责任感呢?
1,自己分内的事情自己做好。比如,上学头天晚上自己把铅笔削好,书包整理好,第二天要穿的衣服叠好放在床头。
2,家里的事、别人的事帮着做。
要让孩子知道,他不仅是个独立的个体,还是家庭中的一员,集体中的一份子,他应该为家庭为集体付出一份责任。
当孩子因为能力不济把事情搞砸了,不应过多的批评抱怨打击他想为家庭为集体做事情的积极,应该鼓励他敢做敢当,不要逃避,要勇于承担后果。
3,要履行自己的诺言。
答应了别人的事就要做到,如果做不到就不要轻易许诺,这是对别人负责,也是对自己负责。
4,要积极参加社会公益活动。
要连续孩子,他是社会集体中的一员,权利与义务是并存的,他有义务为社会做自己力所能及的事,这是培养孩子对社会负责的重要途径。
二,诚实守信
《左传》曰:失信不立。
一个没有诚信的人最终会失去所有人的帮助,就像《狼来了》里的孩子一样,即使后悔也来不及了。
要想让孩子做一个诚实守信的人,父母的榜样力量最重要。父母是孩子的第一任老师,也是他们心中最依赖的人。孩子身上的很多习惯都来自于父母的言传身教。
三,勤奋
爱迪生说:天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
很多事情的缘起是因为天赋,但所有事情的成功都离不开勤奋努力。
那父母要如何让孩子拥有勤奋的美德呢?
1,通过劳动促使孩子勤奋。
首先父母要做个好榜样,对于艰难的工作,父母通过勤奋努力把它攻克了,胜利的成就感也会感染到孩子,让他认识到,只要不懈努力,就能美梦成真。
其次,告诉孩子零花钱要通过自己的劳动去挣取,让孩子明白,只有努力劳动才能取得收获。
2,让孩子有替父母分忧的孝心与责任感。
这就是所谓的内驱力,我为什么要努力?很多孩子及时家长时刻监督着也不好好学习,就是因为缺少内驱力,不知道为什么学习。当孩子能够想到以后为了让父母过上更好的生活而努力,他才会主动努力。
3,劳逸结合,不烦不腻。
有研究表明,大脑的专注力保持在25---30分钟,所以长时间的投入看似很努力,收获却不大,反而容易让人心生厌烦。让孩子劳逸结合,才能让对学习始终保持兴趣。
4,父母多给孩子讲关于勤奋的故事或事例。
通过故事或事例让孩子明白:一个知难而退、怕苦怕累的人,必然是一事无成的,世界上没有一件东西是可以不劳而获的。
四,宽容
金无足赤人无完人。我们应该教育孩子不要对别人太苛责,“水至清则无鱼,人至察则无徒。”
对父母的建议是:
1,不要把世俗的毛病传染给孩子。
父母不要在孩子的面前说别人的缺点,鼓励孩子多发现别人的优点。
2,教孩子换个角度看问题。
教育孩子学会换位思考,设身处地的想一想别人的处境。
3,教孩子善待他人。
4,父母要起表率作用。
5,创造一个和谐的家庭环境。
让孩子生活在一个宽容友爱、温馨和谐的家庭环境中,用父母的言行影响孩子,这样,孩子就会逐步形成一种持久的、宽容忍让的善良品质。