尊敬的博仁老师、各位幸福付出的志愿者们、亲爱的第46期所有诚意班的家人们,大家早上好！
今天是202 3年3月24日，是我们诚意班学习的第 5天，我是陆婷，来自山东菏泽，是线上第1期 印证班学员，很荣幸，今天由我为大家做点评责善。经过这几天的学习，看到大家已经渐入佳境，特别赞叹，让我们在百忙之中利用碎片化时间认真读原文一遍，认真聆听博仁老师的导读，听点评责善，准时上交功课，（日行一善，每日自省，不抱怨，不说谎，时刻保持恩悲敬。）！
二、我们本周学习阳明先生的经典文章《 教条示龙场诸生 》今天我们来学习阳明先生的第4条教规：责善。责善就是劝勉身边的人向善，责善是一件好事，但是怎样责善可是有大智慧的。接下来我们就看一下原文看看阳明先生是怎样教导他的弟子们责善的。责善朋友之道，然需“忠告而善道之”。悉其忠爱，致其婉曲，使彼闻之而可从，绎之而可改，有所感而无所怒，乃为善耳。就是我们要给身边的朋友责善，必须是忠言相告，而且要善加引导，尽自己的钟爱之心，而且用词要委婉恰当，让朋友们听了以后能够接受，而且能够去改正，不至于听了你的责善以后反而恼怒，反而产生逆反的心理，这样才是真正的责善。如果我们上来就揭露他人的短处，猛烈的批评指责抱怨，这个时候都有可能让对方产生一种排斥和逆反的心理，反而起不到责善的作用。我们给别人责善要这样，但是别人给我们责善，我们要用什么态度来对待，阳明先生告诉我们：虽然我以是而施于人不可也，人以是而加诸我，凡攻我之失者，皆我师也，安可以不乐受而心感之乎？ 尽管我们不能用这种方式对待别人，但如果有人用这种方式对待我们，该如何处理呢？ 阳明先生说别人给我责善的时候，不管是用什么方式，不管什么态度，凡攻我之失者皆我师也！就是凡是指出我的过失的人，都是我的老师，我怎么可以不欢喜的接受，而且心存感激呢。从阳明先生的责善，感受到阳明先生那种严以律己，宽以待人的态度，学习到阳明先生的谆谆教诲，当我们在生活中去运用的时候，生活真的发生了很大的变化。对待家人朋友说话不再咄咄逼人，而是站在对方的立场，忠告而善道之，悉其忠爱，致其婉曲，让他人乐于接受。当有人指出自己的缺点和不足的时候，以前的时候呢往往耿耿于怀，很不服气，但是现在就不同了，
正如昨天点评过程中把日期说错，当我们的家人给我提出来时，我第一时间是感到惭愧，为自己的粗心大意，不够严谨，没有把心用在当下，继而是欢喜，给我们指出不足的人都是来让我们成长的，让我及时反思，随时改正并且引以为戒。感恩每一个为我们责善的人，感恩每一个给我们指出缺点和不足的人，正是因为他们的责善，才让自己变得更加努力精进，才提升了自己的格局和境界。关于责善，让我们一起学以致用吧！
推荐到学习大群的优秀功课报告：
3月23日 被推选到大群里的优秀作业名单是：
[爱心]一大组
第1组:王成群
第3组:赵安顺
[爱心]二大组
第6组:王丽
第7组:杨海霞
[爱心]三大组
第13组:吕 霞
第15组:刘智华
[爱心]四大组
第17组:高贯玉
第20组:孙洪芬
[爱心]五大组
第24组：刘芳
第25组：李春兰
2班3大组第13小组
姓名：吕霞
地区：山东淄博
从吾游者，不以聪慧警捷为高，而以勤确谦抑为上。从小我就认为自己不是个聪明的人，因为母亲经常跟别人聊天儿的时候说我没有坏心眼儿，不会弯弯绕，在我们当地这么说是自谦但是在我听起来就好像感觉自己很不聪明。在长大之后，我的老师聊起来也说我不是一个天资非常聪颖的人，但是，我很努力。虽然成绩也挺好，但是在我自己看来，别人对我的评价都是我不聪明，但是我很用功。导致我曾经一度认为自己很笨，也感觉挺自卑，后来学习传统文化，我们这里一位德高望重的老师学习，那不叫不聪明，而是叫善良，无论别人怎么对我，我都以善良的心去对待他，就算自己吃点儿亏，也不改初心。勤能补拙，异常聪明却不务正业，或是劲儿不往正事上面使，跟不太聪明但是却很勤奋努力的人比起来，我更倾向于后者。通过自己的努力，每天比别人多付出一点点，多学习一点点，会在自己勤奋努力的方面有所成就。
嘉许吕霞家人们的勤劳善良，给到我们莫大的启发，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。吕霞家人的感受我也感同身受，我是属于天生驽钝的人，但是相对同龄人来说比较勤奋，尤其是刚参加工作后，看到别人上起课来非常轻松，而我摸不清头绪，于是认真钻研教材，努力学习并探索找到学生乐于接受的学习方法，有时候为了备好课经常熬到凌晨。功夫不负有心人，教学越来越得心应手，所教的学科每次竞赛考试都是名列前茅。正如鲁迅先生所说，哪里有什么天才，我只不过是把别人喝咖啡的功夫用在了工作上。
五大组第24小组
姓名刘芳
地区：山西太原
美好的一天开始了，种下一颗美好的种子，说好话，做好事，心存善念，今天的学习领悟到了博仁导师给了我们一个落地的入道之路，以圣人的志，为自己的志，以圣人的心，为自己的心，以圣人的行为指导自己的行为，时时刻刻修正自己的所思，所想，所做，谨慎自己的念头，想法决定行为，反观自己的所作所为，实感惭愧，虽说学习中华传统文化时间不长，同时也断断续续的进行了一些学习，自己以为自己明白了很多道理，改进了很多毛病，今天读到从人之长，明己之短，忠信乐易，表里一致，参照自己的行为，发现自己所学的所谓一点点知识都成了有色眼睛去挑别人的毛病，自己所学的那一点点所谓的知识都成了框框，不是框自己反而去要求别人，实在是惭愧，想到这里流下了惭愧的眼泪，我一定痛下决心自省改正自己，真正的从内心心怀感恩。
嘉许刘芳家人的真诚分享，道出了很多人的弊病，学习是为了修好自己，而不是去指责挑剔别人，赞叹您的觉知力与及时反省的能力，当看到您流下了惭愧的泪水，并决心改过，想起了博仁老师的话当下改过，即得本心，放下屠刀立地成佛。相信一定会有更多人因您的存在而更幸福。
五大组第25小组
姓名：李春兰
地区：山东滨州
今天学习最有感受的一句话就是：君子长错，小人无过，吾日三省吾身，发现错误及时改过，反观自己，也是家里橫，有时候对家里人的无理取闹，没有意识到不对，尤其对孩子，觉得我是家长必须听我的，现在想想，孩子的拖延症和不善言谈都是我太强势造成的，内心忽然发现之前教育孩子过程中对孩子有很大伤害，已对孩子爱的形式反而伤害了孩子，现在我儿子已经26周岁了，有时候我们在一起聊天就说起过往很多事情，现在我才意识到当时我错了，年轻的时候好脾气都留外边，坏脾气都放在家里，写到这里忽然流眼泪了，每个人都有错误，贵在改过，在以后生活中，不再犯之前的错误，每天做到自省。
嘉许李春兰家人的及时反省，给到我们很大的启发，意识到孩子的问题其实都是家长的问题，孩子都是好孩子，就是因为我们用错误的教育方式扼杀了天才，他们本自具足的爱、善良和智慧被我们的要求批评指责抱怨唠叨所蒙蔽。爱孩子就要接纳孩子，接纳孩子的不完美，多给他们创造机会，多让他们有获得感，价值感觉和存在感，给到他们正确的价值观，爱孩子就要舍得用孩子，放手让他们做好自己的事情，我们只负责在一旁欣赏鼓励，引领。总之当我们依照良知之心去对待孩子，孩子一定呈现出我们期待的样子。记得上大一的儿子告诉我，他多幸福，有个懂他的妈妈，对于孩子来说这就是莫大的幸福。爱孩子是本能，让孩子爱我们才是本事，是需要我们终身修炼的课题。所以期待家人们继续通过平台找教育孩子的答案，只要坚持一定会尽早找到。
更多的功课不能一一点评，恳请家人们到大群品读更多的优秀作业，做到见贤思齐。
我们诚意班第4天的功课情况表。
嘉许每一位班委付出和用心；嘉许每一位组长的担当；嘉许所有准时上交功课的同学。
特别嘉许第1、2、3、5、6、7、8、9、11、14、17、18、20、23、24、25组全部同学都准时提交了作业，共计16小组全员精准提交。
功课是一个人意志力，觉知力和定力的综合锻炼，它像一面镜子让我看到我是一个什么样的人。致良知不是一个概念，而是理上明、事上磨，境上炼的过程。我们一起让做到成为事实！
同学们加油！期待第5天更优秀的您 ！
更多的优秀作业不能一一点评，恳请家人们的大群拼读更多的优秀功课，读别人的故事，长自己的智慧，悟自己的人生。
下面是我们诚意班第3天的功课情况表。
嘉许每一位班委付出和用心；嘉许每一位组长的担当；嘉许所有准时上交功课的同学。
特别嘉许第3、5、6、7、8、9、12、13、15、25组全部同学都准时提交了作业，共计10小组全员精准提交。准时提交的小组越来越多，嘉许家人们的努力精进。
功课是一个人意志力，觉知力和定力的综合锻炼，它像一面镜子让我看到我是一个什么样的人。致良知不是一个概念，而是理上明、事上磨，境上炼的过程。我们一起让做到成为事
同学们加油！期待第4天更优秀的您 ！
五、致良知的学习让我们每天做到“三个坚持”：坚持读原著、学原文、悟原理;坚持系统学、深入学、跟进学;坚持学而信、学而思、学而行。
同时也要做到：六个务必：1、务必阅读原文，与圣贤同频共振，读懂一句话就是最大的收获。
2、务必精准完成功课，功课是觉知力，定力，意志力的锻炼与呈现。
3、务必参加线下学习，一次线下学习可以抵得上100天甚至更多线上学习。
4、务必每天自省反省自己是否诚于己，恩悲敬，不抱怨，不说谎。
5、务必担当、付出，担当是绝无后遗症的行为，付出是人世间最大的回报。
6、务必影响身边朋友学习圣贤智慧，走进致良知教育研究院线上线下课堂。六个务必，笃行实干，让身边多一位致良知的中国人！
六、结束语（1分钟）：2023年4月29日是致良知课堂第47期诚意班，第18期好少年诚意班开班的日子，让我们一起转发信息，影响身边更多朋友，共同学习圣贤智慧，开启幸福人生。
我是阳明心学的初学者，也是一名践行者，更是博仁老师的追随者。我的点评仅是我对圣贤智慧的浅知浅见，有很多不中立、傲慢、好胜不足之处，请大家多多给我责善，感恩大家。