周四课堂记录❤

儿童成长过程中所想要做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子自发学习，但充分自由的活动并不意味着为所欲为，儿童必须在自由的基础上培养纪律性。

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请你们先咕噜咕噜的喝水吧~

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月月老师：“现在我们要进行右脑训练闪卡时间，今天闪的是国旗卡！主要丰富宝宝的认知，提升宝宝的快速记忆能力以及专注力！”

希腊，葡萄牙，中国，美国……

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月月老师：“闪卡时间到了，闪卡从哪里拿的要放回哪里去！我们一起跟它说拜拜吧！”

小朋友们：“拜拜~”

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认知智能《端午节的由来》

目标：让幼儿知道端午节是中华民族的传统节日并知道它的由来。

月月老师：“请你们把小手变出来，我们准备拍拍手啦！拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝，早上好，老师老师早上好！请你们和月月老师一起打个招呼，哈喽，小朋友们大家上午好！我是你们的好朋友月月老师，欢迎你们来到我的认知智能课堂。”

小朋友：“上午好。”

月月老师：“每年到了五月初五端午节的那天，我们都会吃上香喷喷的粽子还可以观看或者参加非常热闹的赛龙舟的活动，那你们知道端午节是怎么来的又为什么要吃粽子呢？现在请小朋友们一起来看看吧！”

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志涵：“粽子。”

雨桐：“那个是粽子。”

好好：“吃粽子。”

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桐桐：“包包。”

顶顶：“赛龙舟。”

月月老师：“对的，因为古时候有个伟大的人物叫屈原，那端午节这一天呢就是人民为了纪念屈原。”

月月老师：“所以人们都会在这一天吃粽子，有的地方还会举行赛龙舟的比赛。”

好好：“赛龙舟。”

桐桐：“吃粽子。”

志涵：“端午节吃粽子。”

月月老师：“是的，端午节的时候就可以吃粽子，赛龙舟还有的地方会佩戴香包！小朋友们知道了吗？”

小朋友们：“知道了。”

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叮咚，水果时间到了，今天我们吃的是甜甜的苹果。

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外教课-《Animals 》

Olga老师：“Hello，Good morning.”

小朋友们：“Good morning”

Olga老师热情的和每位小朋友“Give me five”(击掌）

看看Olga老师带来了什么呢？Olga 老师正带着小朋友们一起复习上周学习的内容，还带来了新的单词！

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Olga老师：“Good”

现在请小朋友们小屁股坐好喔，我们一起来看一个《What Do You See》的视频吧！”

看看Olga老师这里有许多的英文单词小卡片，上面写有Bear、Duck、Horse、Bird ，Frog，Cat，Dog，Sheep，Fish现在要请宝宝们认真听，Olga老师叫到哪张图片的名称就请宝宝们上来拍一拍！

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本周单词:

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愉快的一节课结束啦，跟Olga老师说ByeBye 吧！

在家的时候家长要记得带宝宝一起来复习本周学习的内容哦！❤️

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午饭时间到，请小朋友们洗好小手，搬好小椅子坐下来，准备要吃饭啦！

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吃完饭，我们去教室玩会玩具，消化消化吧。

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嘘，安静啦！午休时间到，小朋友们都进入了甜甜的梦乡。

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感统综合

目标:通过大运动加强宝宝身体的灵活性。

月月老师：“一二三，拍拍手，四五六，点点头，七八九，挥挥手，一二三四五六七八九。哈喽，小朋友们下午好！我是你们的好朋友月月老师，欢迎你们来到我的感统课堂。”

小朋友们：“月月老师下午好！”

月月老师:“今天呀月月老师要请小朋友变成小马运沙包啦！先看看月月老师怎么做的吧！”

小朋友们:“好！”

月月老师：“首先我要把沙包背在背上爬过障碍物放到框框里面，然后爬过平衡步道，最后爬过两个大山洞就完成啦！”

月月老师：“现在月月老师要请小朋友们一起来玩咯！”

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嘿！爬呀爬，我们都是快乐的运动小能手！❤️

感统游戏时间结束啦，时间过得好快啊，又到了放学的时候，背起小书包，小朋友们准备回家啦！小朋友们我们下周见！❤️