【今日小纸条】当表姐的日子

年末了，快放假了，但一点都没有那样的心情。这两天完全被各种表表格格所占据，因为到了年终考核。每一个老师平时的工作都特别辛苦，在年终的时候，都特别希望能够上级部门发更多一些的奖金。但数额总是有限的，而在有限的数额里，还需要进行考评。因为要考评，那就要一些数据与表格。其实，无论怎么算，我们心里都清楚，差距不会过于的大，只是希望通过一些量化能对大家平时的工作有些许肯定。

所以，这几年，做各种考评，我都会自己说，一切为了“鼓励辛勤工作的老师们”，虽然不多，但体现了团队对大家工作的认可。

所以，连续几天的加班，我的团队都在努力将工作做得更加细化。今年，新增了一个考评项目，与制表的表哥一起，商量好久，电话打了几轮，发过来，又修改，再来调整。两个有强迫症人，愣是将表格做到满意为止。还有成哥，现在还有加班呢，还有婷，今天眼泪看电脑都出来了，疲倦得不行。

今天的课在我的记忆中已经不算是最重要的了，但却是我最喜欢的。9班孩子的运算整理，一个一个的导图美是第一印象的，更重要的是内容经得住推敲。6班孩子的导图，在学校完成了多数人，越来越多的孩子导图结构清晰，有了长足的进步。明天的分享我特别特别的期待。

6班今天音乐会，一定一定要让我去参加，我跑步去看了一个节目，又只能离开，悄悄地向就近的孩子说抱歉。孩子们都原谅了我，因为在课后服务时，他们一点都没有因为我的离场而不满意我，反而给我讲解着他们的快乐。

孩子快乐，我快乐，表姐快乐！