不急，慢慢来

        9月29日，全乡统一进行了本学期第一次正规考试——月考。考试当天，我忧心忡忡的。因为我知道班里语文成绩不好，单靠一个月时间的学习，不会有明显的提高。况且，这一个月时间，我已领教了班里几大人物的特色。 成绩一出来，果不其然，成绩那是相当差。全班37人，不及格的有18人，80分以上才3个同学，平均分才50分多一点，跟五一班的平均分差了4分。

        发试卷的那节课，我神色凝重地告诉同学们：“在接到咱班的那天，别人就告诉我，咱班语文成绩很差，全乡倒数。我压力也很大，但是我觉得只要我们一起努力，我们肯定会越来越好，肯定会冲进前列。我们这次成绩非常不好，老师也是有责任的，我们需要同心协力，一起为成绩而努力。有一句话叫做‘学习如逆水行舟，不进则退’，不是我们不努力，而是别人比我们更努力。所以只有我们痛下决心，比别人更加努力，才能超越别人，走在前面。”同学们默不作声，我不知道他们是在思考，还是只是在让我表达。

        试卷发下去了，同学们拿到自己的试卷，便迫不及待地讨论起来。不是在讨论题目，而是在前后左右地比较分数。我当时确实有点生气了，似乎前面的话白说了。我深呼一口气，告诉自己：“班风取决于班级管理，自己没有管理好班级，怎么能怨孩子们呢？如果他们一开始都洁身自律，一心学习，那还要我这个班主任做什么呢？”

        班级问题肯定有，不急，慢慢来。雷厉风行是强人所为，而我性子偏柔，更喜润物细无声。针对这一个月班里出现的各种问题，我提出了四个要求。因为我们是启航班，所以我叫它“启航四必”——入班必静、上课必学、作业必写、座位必洁。虽然我把这“四必”张贴在了班级版面上，但是同学们似乎都只是把它当做一个文化内容。所以，每一次上课前，我就让全班同学齐声喊出“四必”，代替课前问好。这也是期望孩子们在一次又一次的宣读中，将“四必”内化于心，引领行动。

        我一直告诉班里的孩子们，你们不笨也不差，我们之所以成绩不如别人，是因为我们状态不对。有时候，你觉得自己一直在学习，可是你没有注意到自己的学习效率。当你随心所欲，以各种舒适的姿势坐在座位上的学习状态和你挺直脊背端坐在座位上的学习状态截然不同。葛优躺和正襟危坐带给大脑的反馈当然是相差甚远的。身体进入紧张状态，思想才到达到紧凑。所以只有课堂上端正坐姿，思维才能紧随老师的脚步，才能达到事半功倍的效果。认真学习从端正坐姿开始！

        孩子们，都说我们班纪律不好，成绩不好。但是老师不嫌弃你们。因为老师知道，你们在渐渐变好。成绩不好没有关系，凡事也不是一蹴而就的，都需要一点一滴的积累。不积小流，无以成江海；不积跬步无以至千里。老师会用含情脉脉的目光看着你，不急，慢慢来！