帮助小朋友 建立活跃的社交圈从反思开始

  台湾教育专家林士真教授曾经教给我们制作赏识树，在生活和学习当中不断培养孩子的自信心，对于孩子来说非常重要。我在陪伴孩子的过程当中发现，有很多地方孩子是缺乏自信的，表现出来的状况就是：

    第一，孩子遇到问题总是喜欢嘟嘴，表现出对事物的失望，进而自己一个人生闷气。

    第二，孩子非常依赖父母，开灯、关灯需要父母，睡觉需要父母，遇到难以解决的问题，第一个想到的也是父母，当父母鼓励他自己做下去的时候，他总是表现出很为难、很无助的样子。

    第三，孩子遇到了兴奋的事情，喜欢大吼大叫，撒娇，兴致极度兴奋，不容易控制住自己。

    第四，孩子在幼儿园里总是用讨好的方式与别人相处，伤害了自己的感受，没有真正做到爱自己。比如说别人的东西找不见了，他会拿着自己的东西去代替，但是这个前提是自己并不喜欢这样去做，他为了他人他愿意牺牲自己。

    第五，和小朋友互动的时候不够积极，他的朋友想要去上厕所的时候，他没有陪伴到底。他的朋友想要去另外一个房间照镜子的时候，他没有带领他过去，帮助他一起满足朋友的需求。作为东道主没有尽到大度大气的责任。

    第六，没有及时做到和朋友分享。包括吃的和用的。

    第七，当我当面欣赏他的朋友的时候，他会有一点点的吃醋，并且表现在脸上。

改进措施：第一，鼓励孩子当面欣赏，背后赞美他人。第二，多买一些东西给他人分享。第三，监控自己的情绪，把每次不开心写到纸上，让自己时刻保持乐观、积极向上的心态。第四，理解大人习惯性赞美他人的社交方式，并为此表示赞同。去用欣赏的眼光去看待他人。不吃醋、不嫉妒。第五，主动和小朋友聊天，让自己每天认识一个好朋友，享受朋友多力量大的优点。第六，理解合作的重要性，父母之间需要合作，伙伴之间需要合作，班级之间需要合作，动物生存需要合作。学会在集体生活中体现自己的价值，多干活，多付出。