加强学校卫生与健康教育工作还需配套跟上

3日，教育部召开新闻发布会，介绍近日印发的《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》的有关情况。《意见》提出了提升学生健康素养、落实课程课时要求等举措。

要点梳理如下：

■ 构建分学段、一体化健康教育内容体系，修订《中小学健康教育指导纲要》，落实《普通高等学校健康教育指导纲要》。

■ 完善课程安排，系统设计教学标准、师资配备、评价体系等，确保各级各类学校将健康教育贯穿教育全过程。

■鼓励开展健康知识竞赛、健康技能展示等，每年举办全国学校健康教育成果展示。

■ 学校配备有资质的专（兼）职营养指导人员和食品安全管理人员，开展学生膳食营养监测。

■ 严格落实眼保健操、课间操制度，提倡中小学生到校后先进行20分钟左右的身体活动。保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。

■ 开展生命教育、亲情教育，加强重大疫情、重大灾害等特殊时期心理危机干预。

现在的学校都出现了教师年龄的262现象，就是一个单位老师的年龄结构是年轻教师占20%,中青年教师占60%,老年教师占20%.学校的重要教育教学工作都被80%的中青年教师杠下了，剩下的20%老教师已经边缘化，上着几节子副课，也不再求上进了，按理说他们教了三四年的书，教学经验非常丰富，但是我觉得我们要反弹一下我们的机制，如果我们健全卫生与健康评价制度，在上级无法招聘专职教育，我想建立该课程的职称评审职数，适当倾斜，细化评价体系，这样才能把学校卫生和健康课程落到实处，实现个人、学校、社会、国家共赢的局面。