《游戏设计》直播观后感思维局限

6月时，偶然看到“发现无限可能·学习成就梦想——100名游戏设计IP联合分享直播”的宣传。

我不玩游戏，但对游戏画面感兴趣，如同虚拟的网络小说，游戏世界也是虚拟的。非常喜欢虚拟世界中超现实的唯美，可惜不会画，看别人画，也可长知识。

6.15《日更压力》中写到：偶然看到画画的春哥、Z大老和刘远老师指导怎样画画，最终都是“多画”。

看别人画画都非常简单，但都是多年基本功的累积，世事相通，多做则手熟尔。

后续匪萌十月的小哥哥、merasga的理论、洛克猴的房子和鬼猿的场景绘画都很喜欢，看到了不一样的世界，截止今天，已经看了16位老师的分享。

看另一个领域的老师指导新人，可以触类旁通，相通一些常见的但没有意识到的事儿。

比如解析一副画的场景，可以提取画面布局，然后给予布局新的元素，即从具体到抽象再到具体，打破思维局限，做到看猫不是猫。

最近也在听钱穆的《中国史学名著》，钱先生一直强调，研究史学的，不能只读史学类的书，经学和文学的书都要看，才能写出大学问。

看得越多，越感慨自己的浅薄，以往三十几年太傻了，傻不拉叽的什么也没干。

不光我如此，周围很多像我这样的。这是大环境的荼毒，用一个我觉得很空洞的词来形容，即“文化的影响”。

今日看到一篇文中对文化的解释：

“文化的解释是以一个民族长期生存过程中形成的深层结构为基础的。这种深层结构的意义在于，人们不自觉地受一种约定俗成的思维习惯与价值态度的支配而不自知。正如人们说话时，对支配这种语言的内在的语法结构的存在并不自觉一样。一个民族很难摆脱长期形成的深层思维方式与价值观念。”

人，一个又一个，受“文化”的影响，如此雷同，而多数时候，我们却毫无察觉，思维就这样被局限了。

文化的解释是上海师范大学教授萧功秦在一篇文中讲的，他还说了一个故事：

记得有一天晚上，我的自行车坏了，正在车摊修车时，放在车架上的一本《西方哲学史》的书名给一位路旁休息的中年人看到了，他好像是突然发现外星人似的惊讶地看着我，并自言自语地说：“哈！哲学！现在是什么时代了，居然还有人在读哲学！”

如果我是那个路人，看到哲学书的那一刻，我也会有同样的反应，这就是思维的局限吧。

不要拿自己的无知来评价有道之人的人生态度，我要做的，是多读书，打破思维局限，重建自己的人生态度。

2020.7.22风飘啊飘