教学技能比赛

    今天参加了学校的教学技能比赛,总体来说不是很满意,上完课心情很低落。做的好的地方,按照自己的设计流程很完整的上下来了,但缺点很多。

一是开头的提问没找对人,我应该提问一个女生,那个男生眼睛近视,看不清动画的区别,导致效果不好。

二是在找学生上来做演示实验时,学生太随意,没有提前给学生沟通。

三 第三个实验我做完演示实验后,在播放视频时,应该提问学生,让他们说现象,总结结论。

四,我的表演情绪太重,我应该把他看成我精心准备的随堂课,而不是给评委看的表演课。

五 提问的太少

但通过这次比赛我收获也很多,我事先准备课件,修改课件,推敲每个环节,由于时间短做的还不够,但肯定比随便上效果好。我也提前做了很多次实验,要不是这次比赛,这些实验我都不会做,借这次机会也提高了我的实验操作能力。更重要的是锻炼了我的胆量,刚上台时我有点紧张,后来就不紧张了。以后在参加类似的活动,我肯定会比较放松,不会很紧张。

需要提高的地方

一 语言表达能力,简洁有针对性,不要啰哩啰嗦

二 提高控场能力,遇到事情不慌,也不要生气,应该想着怎样改变,把坏事变好事

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