夸奖的力量

今天回听了《如何让孩子高效写作业》，明白了孩子高效写作业的四个底层逻辑

孩子写作业有良好的心里感受

教会孩子好的学习方法

对学习充满信心

让孩子实现高效自主的学习

我们大部分家长，在陪伴孩子写作业的过程中，是没有目标的.其实我们的目的是让孩子如何爱上学习.

那么当遇到孩子写作业磨蹭，不愿写的时候.我们首先要做的是放下自己的脾气，陪孩子找到学习方法，让孩子写作业有良好的心里感受，也就是让她觉的写作业是一件开心的事.

比如，今天我回到家孩子在房间里看书，没写作业，他爸看见了一顿凶.我在隔壁静静地等他们都平静了，悄悄地走过去.

拿起她的课堂练习翻开她昨天写的作业，对她说：哇，你昨天的作业对了4题啊，而且字还写的很工整，只错了1题，你一定认真思考了（这里忘了补句‘你是怎么做到的’），她的小脸一下子露出了微笑.

紧跟着问：妈妈你到哪去了，我去外公家了，哦！我们互相拥抱了下！

后面做数学题时，最后一题她说不会，问我怎么写，明显看出是没思考.我说：来，我们来画图解题，可她硬把长当宽来算.

怎么办呢！

我想想说你知道南辕北辙的故事吗，方向错了，做的越多错的越多.

她说知道，我就巴拉巴拉地说了一些鼓励的话，后面她独立完成了还画图解释，这在以前要挨打才肯干的事.

经过今天的磨合，我知道了孩子喜欢听认可的话，哪怕做在不好，总有做好的点，挑出来放大肯定，你想要孩子认真，你就死劲的夸她真.

想要她专注，你就夸她说专注才能完成怎么好.总之，你想要孩子成为什么样的人，夸她就是那样的人.

这个夸奖的思维好像我能掌握了，不光对孩子有用，我有时夸老公菜做的好吃，那那顿饭全家吃的格外开心. 神奇！