接纳 理解

布置作业

收取作业

以上是我对学生网课后群内上传视频作业的反馈，对于作业的质量和完成的时效我今天突然能理解了。也许他父母不知道横屏录制，也许他父母不在孩子身边，也许因为孩子不自信不敢看镜头父母没有意识到，也许家长没有注意我发的作业要求穿睡衣拖鞋入境，也许……用无数个也许接纳了群内所有的作业，并能满心欢喜的挑出来几个视频进行了保存。

在这个人人浮躁的非常时期，接纳并理解是春天该有的释然，毕竟，一切都不负春光。