读书笔记 | 准备 - 黛安娜·塔文纳

作者简介

黛安娜·塔文纳(Diane Tavenner)

她是美国新型教育理念的开拓者。作为萨米特公立学校的联合创办者和首席执行官,黛安娜开创了一种新型的办学理念,即注重实践、自主学习、团队合作和反思,旨在培养所有的学生考上大学、毕业后适应当今社会的工作环境,并过上有经济保障的、充实而有意义的生活。

Why 为什么要做准备?

社会对每个人的要求都一样,但你必须比其他人做得更好。

好学校和好老师非常重要。

想让孩子被好大学录取,最有效的做法就是培养他们的目标感,让他们真正了解作为独一无二的个体的自己。

准备向我们传达了这样一种理念:==每一个孩子都能够成功地考入大学,找到一份有价值的工作,过上充实有意义的生活。==

What 什么是准备?

  • 是所有的学生都准备好了适应未来生活的能力;
  • 是所有的老师都准备好了适应学生自主学习的教学方式;
  • 是所有的家长都准备好了迎接这样一个信念:==每个孩子都能成功。==

How 如何为孩子步入成人世界做好准备?

由做好准备这个目标倒推,就要让学习和真实世界联系起来,进行跨学科的[[项目式学习]]。

应试教育的[[阿喀琉斯之踵]]就是因为考试太重要了,导致学习的初衷与实际背离,和真实世界脱钩。缺少和真实世界的联系,学生学习的过程很枯燥;学的东西考完了,就“还给老师”;到高中或大学毕业时,从象牙塔走出来,还是完全不知道如何选择专业和工作。

而真实世界中的问题,越来越多地需要运用多个学科知识才能解决。

[[项目式学习]]正是一种解决真实世界问题的模拟。学生从调查和应对一个真实、有趣而复杂的问题或挑战出发,在解决问题的过程中,需要学习、应用和融合各个学科的知识和相关的技能。学生通过[[项目式学习]]学到的知识会记得更牢固,对知识的理解更为透彻,解决问题的能力也会更快提升。

由做好准备这个目标倒推,还要有[[社交能力]]和[[情商]],就是善于[[反思]]和[[合作]]。

How Good 怎样才算做好了准备?

我们亟需一个科学的、基于证据和数据支持的教育框架,来告诉我们怎样才算做好了准备。

本书就给出了这样的一个框架,这个框架包含三方面:

  • 养成好的[[习惯]]。
  • 掌握该掌握的知识。
  • 培养[[36个通用技能]]。

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