区域教育高质量发展的关键

东北师范大学教育学部  秦玉友

共同富裕的根本是教育，更确切的说是教育高质量发展。高质量的教育在促进每个人全面发展的基础上，让每个人的潜力都得到发展，增加每个人的收入能力，为实现共同富裕奠定人力资本基础。教育在推进共同富裕的进程中具有基础性，先导性与全局性作用。

公平与质量是教育发展的两大主题，让每个儿童享有公平而有质量的教育是长期以来教育改革发展的内在要求，是教育高质量发展的应有之义。

教育高质量发展，无论是推进公平还是从提高质量意义上，都需要充分激活每所学校的办学活力，挖掘每个学习者的发展潜力。从学校对师生的评价来说，对师生开展增值评价需要关注。经过一段时间教育后，学生素质的相对进步通过增值评价充分肯定学校教师对学生素质进步所做的努力，所取得的成效，从而激发学校特别是生源不占优势，学校的前进动力也促进每个学习者潜力得到充分发展。

涵养积极向上的教育生态。教育改革步入深水区，改革进程受到教育生态更大的影响。形成良好教育生态的关键是家校社协同育人机制的搭建。家校社要在明确各自优势的基础上，明晰责任边界，加强责任意识与能力建设。学校重在促进学生德智体美劳全面发展，家庭主要关注孩子良好品德与行为习惯，养成社区为学生提供社会实践的安全环境和补充性教育资源，教育生态建设的主阵地，是学校，学校要进一步加强教风建设，让德高身正、育人有方、教学有法的教师成为学校中最受肯定的教师，塑造良师文化；进一步加强学风建设，让志存高远、爱运动、爱学习、爱劳动、尊师乐群的学生成为学校最靓丽的群体，塑造崇真尚美的学生文化，从而实现以文化人的学校高质量发展。