请你帮个忙

        王昊阳几次跟我说不想念了，家长不同意，就是那种唉声叹气的感觉，好像学校就是监狱一样，常说没意思。

        今天一天他在教室因违反纪律被叫出来三次，想把这种情况跟他家长反映，后来我一想上次因王昊阳不想念了，他妈来校的那种情况，那种就怕他回家，只要在学校就行的感受，有老师管还能听点，千万不能回家…断了联系家长了念头。

      王昊阳有个优点，乐于助人！下午因为说话他叫到了别屋里边，我说王昊阳，请你帮个忙，你帮我做一个小奖状，等咱们班同学下次得奖的时候，咱们给他们发电子小奖状，你帮老师设计一下。这一下他有了兴趣儿，一节课就设计出来了，并且反复的跟我讨论，这样可不可以，我看他设计出那个小图案特别新颖，我也给他点赞，他也特别开心，我说你这么有能力，这么聪明，不能让你呆着，你再做点儿题吧，然后他非常听话，让他做20道，他做了29道。然后到下课的时候我俩还在讨论，他很开心！觉得今天的时间过得很快！

        也许我们当老师的就应该用各种方法帮助他们找到他的天地，在那里能够找到被需要，被认可，找到自信和快乐！这样我们才有真正合谐的师生关系，才能有教育。