中国家长的中国式教育

她（他）哭了，这是你的错。 

国家实施“二胎计划”，便让大孩子们发愁了，因为弟弟妹妹一但哭了，闹了，受伤了，那就是大孩子们的错了。不论大孩子们怎么解释，在父母眼里就是顶嘴，就是给自己的错误找借口。

往往在这时，父母会说:“她（他）还小，你是姐姐（哥哥）应该让着她（他）。”

想这种“字眼”应该常常出现在大孩子耳边。但家长的这种思想是不正确的，这样并不能让问题解决，反而会让大孩子们认为是父母的偏心，让小孩子们认为哥哥姐姐让着自己是理所当然的，而让小孩子们变本加厉。

小孩子们的哭泣，家长的责备，路人的指指点点便会让大孩子难堪，甚至讨厌弟弟妹妹，不愿也弟弟妹妹交往。这也会让大孩子们认为这是父母的偏心，父母对自己的不公。

所以，父母不应该单方面的指责大孩子们，这种“以大让小”的教育方式是不正确的。大孩子们在心智上仍是个孩子，他们没有成人的思维，不能从成年人的角度去解决问题。而小孩子们则在父母的“偏袒庇护”下愈发任性。

中国家长在这一点上做的是不够好的，应该让孩子们学会相处，这才能真正解决问题。

中国家长似乎都认为大孩子们已经够成熟了，可以学会让着弟弟妹妹。如若弟弟妹妹们做错了些什么，那还是你们的错，是你们没有教好弟弟妹妹，是你们带坏了弟弟妹妹。这种思想是不正确的。

“小孩子”做错，“大孩子”背锅。这一现象出现得十分普遍。我认为，同意是孩子，大孩子们的“不公平待遇”是不可行的。

举个生活中的例子:

春季期间吧！走亲访友，平时见不着的“七大姑八大姨”一来我家，她们那些孩子就把“罪恶”的“魔爪”伸向我的东西，什么稿子啊都给我弄得一团糟。

刚想说什么，结果“七大姑八大姨”就七嘴八舌的说:“他还小，你都多大了还不会让着他点……”给我一顿洗脑。

还能说什么?有“熊孩子”必有“熊家长”。

所以中国家长的这种教育方式，只会毁了一个好好的孩子，“熊孩子养成记”就是这么来的。

那我们该如何教育孩子呢！其实家长们可以多与孩子们交流，听听孩子们的心里话。这样既可以增进亲子之间的感情，也可以让孩子们学会与人交往，相处。

所以教育孩子应该用正确的方式，要多方面的为孩子着想，让孩子们受到好的教育，以后在社会上更好生存。