读书收获

      杨宁宁  焦点解决网络初17中19坚持分享246天（2020.03.21）

本周约练3次，总计8次

读书打卡第5天：《尊重与希望》286―290。

      今天进读书群听课，学习内容《维持奇迹发生后的坚持邀请》。

1、当来访者对于咨询师提出来的奇迹问句以“不知道”来回答时，这并不代表来访者的拒绝。咨询师可以和来访者维持互动对话，咨询师温柔地暂缓的回应，让来访者有充足的时间可以开始思考。

2、咨询师也可以幽默的问：“当然，你现在一下子不知道，不过，猜猜看啊……”以持续的鼓励当事人慢慢形塑出未来导向的愿景与目标。

3、来访者要回答出奇迹问句并非易事，倘若当事人又再回到难过的叙述上，咨询师要支持并给予接纳、认可。再试着邀请当事人回到奇迹发生之后的变化上。

4、倘若当事人不相信会有奇迹，仍陷于痛苦中，结合假设问句，咨询师还可以特别以允许痛苦存在以及通过痛苦的“泪水后的奇迹”形式问句来探问。

5、假设问句能大大同理当事人的悲痛的现状、，又能引导当事人在历经痛苦之后的现实中，仍可产生对生活的一小份的盼望。