怎么做，假期结束的时候，孩子的作业才会完成。

1、我的做法

从孩子小学阶段，我就比较注重假期的作息和作业安排了。

一般放假第一天我会自己给孩子列一张作息时间表，然后跟他商量。主要是明确晚上休息和早晨起床的时间节点，顺便要明确的就是每天的作业内容和写作业和阅读的时间。

商量完毕之后，为了增加仪式感，我会让他跟我一起签字，然后贴在客厅最显眼的地方。

大约一周之后，我们会结合假期情况再次商量调整一下。你第一个假期这样做了，后面的假期基本就可以顺理成章的弄了，他也会渐渐适应习惯。

这里面的关键就是你要跟他一起商量，其实就是要引导他参与制定规则，他参与制定的，在执行阶段会更自觉一点。

制定完毕，并贴在客厅之后就要对照执行了。第一周一定要搞好记录，他落实的怎么样要进行总结，这也是我们后面一起调整的依据。

因为时间、作业内容和作业量都明确过了，你在假期里提醒和督促他的时候就更有针对性了。他在执行的时候也不会有压力，因为作业几乎是分摊到每天了，那么每天的作业量还是非常有限的，一般两个小时之内都是可以完成的。

这个过程中记录和提醒是非常重要的，因为最初大家商量过，他还是有很大的自觉性的。我们不仅要白天提醒，晚上吃饭后也可以简单的总结一下，指出他在那些方面落实的好，那些方面没有落实，休息前要落实一下。

假期第一周非常重要，他养成按照规则落实的习惯之后，你后期的压力就会很小。所以也要做好记录和总结。

当他渐渐适应每天的作息和学习要求之后，我们也可以稍微给他放松一点，毕竟是假期。在假期的第一周能够保持认真落实作息制度，每天自觉完成规定作业内容，后面的假期基本就是提醒一下就好了。

当然也要跟老师搞好结合，在最后两周或者一周，做好收心教育，提前一周检查作业，认真对照老师的要求和标准，避免造成最后两天突击作业的局面。

相信经过这样两三个假期之后，孩子也就形成习惯了。

在开学之后的日常中，我们也要积极贯彻落实学校的作业要求，并同时做好家庭教育中的鼓励和肯定环节，后期孩子的作业就会进入自觉的流程了。

2、我的感受

共同制定假期的作息表和作业安排，其实更重要的是培养孩子的契约精神。他参与制定了，在执行的过程中就会更加用心一点。

另外凡事都要留有余地，孩子对很多事情的认知没有那么准确，特别是在时间的感知方面。在制定计划的时候要多留几个考评的标准或者维度，比如每天的阅读计划，可以是今天读了几页书，也可以是今天写了多少字的读书笔记，还可以是今天在餐桌边给家人准备了几个小故事。

要给孩子留一个比较容易的开始，比如作业的量要有他制定，他一般都会说的稍微少一点，刚开始会完成的多一点。晚上总结点评之后，一定要突出的他的积极性，他会觉得我只要多写一点作业，就会的到肯定和鼓励，甚至表扬，那么明天我要再多一写一点，这样就容易形成正向激励。

他看到自己的潜力之后，第二周就可以稍微提高一点标准，多加一点作业量。

他自己也会体会到自己的能力边界在不断扩大，他就不会对增加的作业量有太多抵触。

3、更好的做法

当然这些都是我自己的亲身经历和体会，我相信我不会孤单。一定有很多朋友也在持续的关注这孩子的假期和日常作业完成情况，当然你们也会对孩子的家庭教育有自己的心得体会。

或许你们又比我更好的方法，希望大家不吝赐教，多多交流。

也让我有机会学习到更多更好的家庭教育理念和方法，期待你的交流。