关于孩子的学习内驱力

一个人包括孩子和大人，做事缺乏内驱力，做事不会有好的成绩，只会应付了事。而孩子学习更需要内驱力驱动，才会成为别人家的孩子，才会自动自发的学习。

一个孩子没有内驱力问题在哪里呢？

孩子没有兴趣了就会没有内驱力，没有兴趣是什么原因造成的呢？因为没有目标，为什么没有目标呢？因为没有自信心，为什么没有自信心呢？因为没有价值感，为什么没有价值感呢？因为没有安全感。

孩子的安全感来自哪里？来自父母的相亲相爱，来自父母无条件的爱。

中国的亲密关系往往没有亲子关系来得重要。很多妈妈，因为有了宝贝就把另一半冷落一边，有部分另一半因此而出轨，有些就忙于工作，不愿意回家。在家庭的父母子三者构成的金三角关系中，夫妻关系比亲子关系重要，只有夫妻关系稳定了，孩子才有安全感，能安安心心学习，不然会制造各种问题引起父母的联合起来管教他，他觉得只有他不好了父母才会比较团结，心往一处使。

无条件的爱是最难做到的。可怜天下父母心，一向用来形容中国父母。中国父母的爱往往是有条件的或者不会表达的爱。

孩子考好了，妈妈欣喜若狂，买这买那；孩子考砸了，答应的种种好处统统取消。没有智慧的父母往往用奖励和惩罚来促进孩子进步，这两个方式最后一定会失效。我以前有个学生，在六年级的时候成绩非常好，做到大队长，因为父母每次考好了就奖励他最先进的电子产品，等孩子上到初三，没有一样奖励可以让他再去学习的，因为他都有了。这个就是最可怕的靠奖励来激发孩子读书的。依赖惩罚的方式只会让孩子越来越有方法对付父母，道高一尺 魔高一丈，说谎的孩子往往是为了逃避父母的惩罚。

对孩子而言，父母要认真聆听孩子的想法，引导孩子，相信孩子的决定。每个孩子内在都是向好的，给他足够的自主权，自主安排学习，不是在父母的监督下和安排下学习。父母总有一种妄想，孩子要听他的，因为他吃过的盐比孩子吃过的饭还多，孩子懂啥，听自己的决定就好了，剥夺了孩子为自己人生做决定的权利，最终孩子会失去决定的能力，成为妈宝男或者娇娇女。每到寒假或者暑假，老师或者父母都会为孩子制定好详细的时间作息表，好像制定了越详细就孩子就会越认真一样。可笑的是，表格做的很精美，没有人会认真做到。原因之一，这个时间表不是自己的意愿；原因之二，很多人即时自己制定了也未必能做到，想法是好的，落到每天去做是另一件事情。

孩子在与父母话唠的时候一定认真听，说明他是相信父母的。很多叛逆的孩子父母根本不知道孩子每天在想什么，因为沟通很少。孩子说了他的事情以后父母不要急着给答案，那是指导，不是引导，父母给的答案孩子不会听，只有他自己的决定他才会认真去做。父母引导他自己做出决定，当孩子按照自己的想法去做了，即使有错误不要急着批评，显示自己的厉害。还是应该找到孩子可以表扬的细节，肯定孩子，让他有信心改正错误，在一次次给自己做决定再修正的过程中，孩子解决问题的能力一定会增强，自信心也会越来越强，也会越来越独立，遇事习惯自己解决。父母的爱都是为了与孩子分离做准备的。

让孩子学习有内驱力，我们先得让孩子有安全感，才会有价值感，从而有自信心，再会有目标，有了目标就会有兴趣，有了兴趣就会有内驱力，孩子就会自动自发地为自己学习，成为学习的主人。