我们重新认识了提问2018-06-15

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从学霸的特质入手,告诉我们构成好问题的要素以及能提出好问题的人的基本特征。

构成好问题的三点要素

提问三原则。

1、学霸的特质:很少提问,多数时间都在自顾自地折腾,但只要某天突然找到你问问题,问题的质量一定相当高,并且也需要你费一番心思才可以解答。

2、构成好问题的三要素:无法通过搜索得到答案,有充足的背景信息支撑,不会是纯粹的索取。

3、能提出好问题的人有一点可以确定,它有非常强大的自学能力,老师只不过是自学能力强的学生。

4、提问三原则:只要搜索引擎能回答的就别问,搞清提问的目的,方便他人回答:以选择题的方式提问会让回答者感受到你为这个问题所做的努力,以及你对于这个问题的思考。

这篇文章是2017年7月的,当时我也留言了,并且当时我还花费了很多时间和精力查找了文中提到的那篇文章,甚至还打印下来。现在看来我很感谢自己当时居然有耐心认真对待这样一篇文章,更重要的是让我这个从未成为过学霸的人对于学习能力强的人有了更加直观的认识,从而有了自己的努力方向。以至于形成了:解决问题是能力,界定问题和聚焦问题才是水平的认知。

去年的7月份正是孩子小升初的关键时期,很多情况都不明朗。我们能做的就是帮孩子把该学习的,该准备的,该考虑的因素和条件尽可能的准备好。当时我对孩子说的最多的一句话就是,学霸从来都不怕麻烦,而且我还在很多时候听到孩子在给别人重复这句话。或许我们当下不具备一个学霸的实力,可是我们要养成学霸的学习习惯和学习观念。

从这一年的时间来看,这个观念对于他的影响还是很大的,让我们父子二人都能够正确面对自己要面对的困难和问题。

今天晚上我又跟爱人讨论学习中记忆和存储的关系,其实我应该关心的是学习和应用的关系。最近这些日子我上下班总是拎着一袋子书和本子,就是觉得有些观念和道理就是要反复的去阅读理解,甚至去思考和使用,他才会在我们自己身上发挥作用,让我们的人生产生改变。否则就相当于买了一本好书只是束之高阁,让他落满尘土而已。

所有的观念和道理都是需要我们不断去实践、打磨、检验和调整,才会越用越锋利,越用越得心应手,从而改变我们的生活。在此之前反复的阅读和思考以及写作也是非常必要的,这也是我为啥每天给自己制定目标,一定要写下来的自己的想法的目的。

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