《让爱回家——准爸爸妈妈的育儿培训手册》
当今社会，几乎每行每业上岗时都进行专门培训和考核，如教师、心理咨询师、驾驶员、跳伞、品酒师……，也都需要资格证或是上岗证。
而承担家族兴衰与国家未来重担的准爸爸妈妈目前却不曾有专门培训部门进行专门的培训和考核，养育孩子也可以说是“无证”上岗。
李新异老师的《让爱回家》就堪称准爸爸妈妈的育儿宝典，培训手册，其核心理念就是“让爱回家”。
中国生命关怀协会心理健康专委会主任刘海峰就给予《让爱回家》以很高的评价：“这本书可以说是现代父母的上岗培训手册，是构建和谐家庭的心理学落地实践，对父母、心理学工作者都有非常高的价值。”
李新异老师是“新异心理创始人”，身心康复疗愈专家，著有《了凡四训译解》《棋与道》等。
如何“让爱回家”去生养身心健康、构建优质生命的孩子？
01.写下生命的初始密码——十月怀胎
优生优育使胎教越来越得到准父母们的重视。
但是十月怀胎之时，他们更多关注的是孕妇和胎儿饮食营养摄入，关注胎儿技能培养，却往往忽略了母亲和腹中胎儿的情绪心理，忽略了未曾谋面的胎儿也会接收到爱的，忽略了小夫妻一言一行会给孩子带来什么样的影响。
母亲怀孕期间，父母或家庭成员情绪爆发状态之下，母亲接收到的以及呈现出来的状态，腹中胎儿都会产生相应的情绪和思想，这些形成最初的潜意识，存储沉淀在生命的根部。
胎儿存储的是快乐还是忧郁，是豁达还是暴躁等等等等，会伴随胎儿骨血出生、长大，呈现在孩子性格语言行动上。
其实，十月怀胎已经奠定了孩子初始的生命状态，你想让孩子长大成人后拥有什么样的人生，在这个阶段你就呈现给孩子什么，输入给孩子什么样的能量。
父亲表现出开朗、豁达，母亲表现出快乐、包容，孩子一定不会焦虑、偏激、责难、谩骂……
爱就是一种能量，你想让孩子的生命不输在起跑线上，其密码就是将爱写在胎儿时期的潜意识里。
02.每个生命都应是绽放的生命——养育生命
每个生命都不能被辜负，每个生命都应灿烂如花。
养育生命，首先对待男孩和女孩是有所区别的。
李新异老师给出五点建议：
清晰男孩女孩的性别，建立男性女性不同的人格，保护男孩性能量、防止女孩被性侵，培养男孩女孩能力，引导男孩女孩承担各自的责任。
养育生命，父母要了解孩子生命特性和生命状态。
孩子的性格状态是完全不同的，有：大树型，花草型，太阳型，蜡烛型，大地型，巧克力型，大刀型，小刀型、池塘型等等。
作为父母，要能精准分析到孩子的生命状态，扬长避短，呵护孩子的自信心。
每一种生命状态都应是绽放的，就看父母们如何对待不同状态的孩子。
03.每个孩子都是天使——静待花开
你心里有什么眼里看的就是什么。
苏轼和他的好友佛印就曾有一段有趣的论辩：苏轼说，他眼里看到的佛印是一坨屎；而佛印说，他眼里看到的苏轼是一尊佛。
表面看似苏轼赢了，实则佛印是大大的赢家，因为佛印心里拥有的是一尊温润和善超度众生的佛。
所以对待孩子，用爱去面对孩子。心里有天使，看到的孩子就是天使，那孩子一定不是恶魔。
每个孩子花期不同，用我们的足够的耐心和慷慨的赏识去静待花开。
04.家和万事兴——育儿根基
原生家庭决定着孩子一生的命运走向。
构建良好的家风就是把正能量存入到孩子的身心和生命里。
家和万事才能兴旺，这是育儿的根基。
《大学之道》里谈及八个条目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，其中修身是上下条目的纽带，修身是齐家的前提条件。
原生家庭带来的家风，祖辈父辈的一言一行承载着这家庭繁衍生息的风气。
写在最后：
孩子是家庭的希望和未来，为了培养出健康优秀的孩子，请准爸爸妈妈们做好上岗培训，《让爱回家》指引你，修身齐家，家和万事兴！
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