是什么限制了我们

    开学了，各路大咖使出浑身解数来激励孩子们，帮助他们树立正确的人生观、世界观！俞敏洪，是我最敬重的人了，他是很典型的通过学习来改变自己命运的人，也是最成功的代表，因为高考三次的人我也见过，人生就是如此，真的并不是每个人都会如愿以偿。

    从事教育工作也有10多年了，看见过太多的孩子们因为高考而改变命运的，还有太多的孩子们来不及想清楚自己的目标就盲目地去读自己并不了解的专业。这又能怪谁，又是谁的原因，难道会有人希望事情的走向是不好的方向吗？限制我们的有两方面原因，一是见识的不够多，追根溯源是经济决定的。另一方面，谈到家庭教育，我们不得不承认，已经缺失正确的教育观太久太久了。     

    很多人都不喜欢甚至十分不赞成自己的父母对我们的教育方式，也很多次想过，如果自己有了孩子，一定不要让自己的孩子重蹈自己的覆辙，受到如何如何的不公正待遇。我们有没有想过，家庭教育其实和经济的发展是有很大联系的。在一穷二白的旧中国，劳苦大众唯一的想法n就是赶紧打败入侵者，取人心向背的党派来掌管国家，盼望着能过上安稳的生活。那时的人们并没有太多关于去哪里读书，读什么书好的观念，当然还是有少数精英人士在海外留学的！随着每个历史时期的更迭，直至现在，人们似乎对教育的关注超出了以往任何历史时期，然而，人们的基本文化素质和修为也的确因经济发展程度而表现出差异性。所谓仓廪足而知礼节大概说的就是这个吧。这里有两个选项，读者可以和下面的两则故事各自对应。A. 杭州 B. 某五线城镇  并没有褒贬的意思，只是就事论事。有位女士迁工作关系从甲地到乙地，甲地的人百般刁难，这位女士很生气，说是往外迁关系，为什么你甲地诸多不便，就各种理由折腾人呢，也不是往你们这里落关系哦。等这位女士去乙地生活了一段时间，发现感觉太好了，连过马路，别管多么好的车都会礼让行人哦。我猜大家也已经猜得差不多了吧！

    很多时候，真的是贫穷限制了我们的想象力，只希望我们的祖国越来越好，人民一定要用思想、学识来武装头脑，不然与时代脱节，连大人都不知道外面变幻莫测的世界，更别说孩子们了吧！