儿童期用这种方法学英语，一定会事半功倍！

说起学英语，如果你还停留在背单词、学语法、背课文的阶段，那你的理念至少落后30年；

如果你家孩子处于幼儿期，你想让她开始英语启蒙，请你认真读完。

如果你家孩子正处于小学初级阶段，你想让孩子提高英语水平，请你认真读完。

如果你家孩子已经上了小学高年级，甚至初高中，那么请你更需要认真读完。

今天我要分享的英语学习方法，曾经直接颠覆了我对英语学习的认知。

我有两个女儿，大女儿8岁，从5岁开始就报了英语课外班，每周两次课，一直学了2年，仍然停留在只能说一些简单的单词阶段，读短句都费劲，而且孩子对英语也不怎么感兴趣。

后来，我专门找了一些关于英语学习方法的书学习了一下，发现，我以前的做法，虽然算不上完全错误，但绝对不会及格。

我先讲原理。

大家可以想一下，一个小孩子从生下来到开始说简单的词语，再到流畅的表达，一般需要多上时间？就算是语言能力比较强的孩子，恐怕也得2-3岁以后。

在这个期间，她（他）每天都沉浸在中文的语言环境中，听各种口音的人说话，持续地接受大人的指导学习说话，听儿歌，听故事，看动画片，通过2-3年的学习，大脑的语言系统才能发育的比较成熟。

试问，在这个过程中，需要学习语法吗？需要背词语吗？需要背课文吗？当然不用，只要他持续地沉浸在一个语言环境中，不断的用语言来刺激大脑的语言系统，就能学会说话。

如果孩子生下来就在英语的国家，那就根本不用刻意学习，就能够流畅表达。

原因就是从小开始，孩子就在这样的语言环境刺激下，自然而然就学会了，这就是母语的学习方法。

而我们的孩子学英语怎么学呢？每周上2-3次课，每次课1-2小时，一周的英语加起来可能就都达不到小时候学中文1天的语言刺激量。试问，我们的孩子怎么可能会把英语学好？即使在上学以后，通过大量的学习考了高分，大概率上也会是哑巴英语。

说到这，你可能会问，那到底怎么学呢？答案是：创造英语的语言环境，每天都要接受大量的语言刺激，而且越早越好（从出生开始都可以）。只有像外国的小孩一样，听、唱英文歌，看英文动画片，听、读英文故事，才能真正的学好英语，达到听、说、读、写的全面提升。

那么具体如何执行呢？下次我会和大家继续交流，并且分享我自己的良好实践。