2021-12-30老师,您看,我把彩虹捧在了手上

中午吃饭时,太阳斜射在学校餐厅的玻璃门上,厚厚的玻璃门在地上折射出一道彩虹。福林同学伸出手,他惊喜地叫着:老师,快看,我把彩虹捧在了手上。

我过去一看,真的啊,一道彩虹就映照在他的手上,还挂在他的脸上。

乡村学校的孩子,很少去过游乐场,我们想让学生在学校留下最美的童年的回忆。

这一年,为了让校园增添一份欢乐,我们建了小鱼塘,种了荷花,养了一群小金鱼。每天课间时间,喂金鱼成了同学们的一大爱好。

这一年,为了不让学生冬天受冻,夏天受酷暑的煎熬,我们给每个教室和宿舍都安装了空调。

成尚荣老师说,道德是最高目的,让儿童在道德学习中站立起来,这一最高目的,犹如光源照耀孩子的一生。

为了培养学生良好的道德品质,我们在2020年开始让学生读书,每天读书20分钟,在家长的朋友圈打卡。有同学已经连续打卡370多天了。

这是一项很有意义的活动,有同学即使生病也不忘读书。这就是蜗牛精神。

2020年10月,我们开始要求学生坚持每天跑步打卡。领袖曾说过,文明其精神,野蛮其体魄。我们就要通过跑步,磨炼学生意志,锤炼学生品格。今天的我们和昨天的自己比赛,我可以成绩不好,但我跑步很快。我虽然跑的不快,但我能跑的更远,你跑十圈,我就跑十五圈。

如今,每天早上一到学校,学生们和老师都会自觉跑步锻炼。有的同学还自己买来沙袋带上,然后才跑步。

连才五岁的朱佳贺每天都跟着能跑10圈,尽管一圈才200米,这已经很难得了。以前跑步时,总有学生找借口不想跑步,要么拿着药片,要么说自己腿疼,如今,没有人提出这样的问题,赛杰腿疼,他说,我还能走10圈。

为了让每个学生有一项特长,我们组织全体学生学习吹奏口琴。虽然这不算什么高雅的乐器,甚至拿不出手。可是,作为农村孩子,能学习一项技能,不容易。家长不愿意投资,所以当时考虑就是既不能花费太大,又要便于练习和携带。

如今,不到三个月,有不少同学学会了李叔同的《送别》和《歌唱二小放牛郎》。任何技能都不是一蹴而就的,需要每天坚持去练习,需要有毅力。连一年级的箐林也学会了唱简谱,吹奏《送别》。

我们每年,都要在校园里种上一颗颗向日葵,从钻出嫩芽开始,领养、浇水,施肥,记录向日葵的生长过程,和向日葵一起拍照,通过主题班会,学习向日葵向上的精神,最后一起品尝我们劳动的果实,体会“莫问收获,但问耕耘”的深刻含义。

三年来,我们通过种植向日葵,放飞风筝,跑步打卡,读书比赛,我们把坚持、上进、拼搏、乐观、希望等种子播撒在学生心里,就如同把这色彩斑斓的彩虹捧在手里一样。

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