小学问

当你被焦虑包围时，不妨想一想：为什么会陷入这样的境地？是该抵抗还是该接受？手头有什么资源？可以向谁求援？短期和长期的目标是什么？该从哪里做起？——发现没？当你把焦虑拆解成这些具体问题时，你其实就已经不是在焦虑，而是在分析了。分析问题，恰恰是有效学习的第一步。

一般来说，我们都是遇到困难，有了焦虑，才会想办法获取知识，解决问题，这是一个“焦虑驱动”的过程。但是，为了确保严谨，大多数专业书籍却都是按照知识本身的逻辑，而不是以解决问题的思路来展开论述的。我们会说，写书的人明明心里想着小鸡炖蘑菇，却必须从动物学和植物学开始讲，多年以后才意识到——原来最开始讲的就是食材和调料啊！

小学问是奇葩团队的人把大学问搞成了各种积木块，希望大家学会使用积木块，解决自己的问题。

很多人都知道要读书，多读书有这样那样好处，求知固然要静下心来，但要记着带着问题读书，带着“焦虑”读书。这些知识是为了解决什么问题，某个问题所涉及的一系列知识是怎样发生联系的？

大家还记得《如何阅读一本书》当中讲到的分析阅读和主题阅读么？要让自己的阅读能力从基础阅读和检视阅读层面拔出来，学会搭建自己的知识架构，形成金字塔。这种整体、系统的分析思考能力，是一个人的深度，犹如大树的根部，根深蒂固不愁枝繁叶茂！