别致的小花瓶教学反思

《别致的小花瓶》 是一节泥工粘土课，从学生创作的状态可以看出，本课的教学内容学生很感兴趣，课堂上出现了不少有模有样的小花瓶。“玩泥巴”在众多制作课中是最受学生喜爱的一种，可能孩子们本身就有贴近自然的强烈欲望。本课的教学环节清晰，由泥工的基本技法一一如何制作有特色的花瓶-- 装饰，都是引导学生在已有知的识之上，引出本课的教学难点，进而突破教学难点的过程。我利用不同形状的瓶身、瓶颈、瓶脚让学生自行组合成几个不同的大花瓶，了解只要稍加改变瓶身、瓶颈、瓶脚就可以使花瓶的外型产生巨大改变。    在制作时，学生们小组内共同商量用什么方法制作，如何使自己的作品新颖别致。分工合作，有的制作瓶底，有的制作瓶身、有的制作装饰，或者有的搓泥条，有的盘，有条不紊，配合默契。在展示学生作品时，我用相机把学生的作品拍下来，传到电脑上，放大了学生的作品，使大家更清楚的欣赏作品，也防止了作品在移动的过程中损坏。