关于说与做

  我的多愁善感的年纪来得太晚了。

  我现在是越来越发现，自己以前很少独立思考问题了。小学时候看的也是作文选，所谓借鉴素材，不过是把别人的观点搬过来罢了，老师们也觉得这样速成，所以班里所有的人都持这个观点。可是现在想一想，我当时写的“小草也这么坚强，我要学习它的精神。”信手拈来吧，我做到了吗？

  王尔德说，建议的唯一用处就是把它转送给别人。“那就不要玩手机了”“那你可以出去走走”“听听音乐看看相声很有用”言犹在耳吧。

  以前觉得那些写看完烈士的英雄事迹之后，觉得自己的小病小痛根本没有什么了的作文，假大空，平常人哪会这么想。直到上次看某抗日片（不是抗日神剧），才真切体会到那种想法生出时的感受。于是嗟叹，第一个想到并且这么写的孩子，跟我的差距就像曹操和杨修的“智先吾三十里”。