善良的沟通需要爱来谱写、情来包容

善良的沟通需要爱来谱写、情来包容                      双辽647张晓辉兴成长的加入，导师的讲解，助教的指点，同仁的激励，让我在2019年的夏季享受着教育的芬芳，收获的甘甜！在五班的心理系列课程中，每一位老师的授课都是我的深爱！然则，张忆文老师的“解密沟通”着实更让我振奋。沟通是表达，是倾听。考核一个人是否具备沟通技巧的时候，看他这两种行为是否都出现，这样才意味着你具备一个良好的沟通技巧。当我们每一个人在沟通的时候，一定要养成一个良好的沟通技巧习惯，表达和倾听的行为都要出现，并且善良的沟通一定需要爱来谱写、情来包容。记得教过半年学前班的小朋友，那时，和孩子们在一起有的也是说不完的快乐。一次在课间休息的时候，我正在看着孩子们玩耍时，班里有个小男生跑过来很认真的对我说：“记得教过半年学前班的小朋友，那时，和孩子们在一起有的也是说不完的快乐。一次在课间休息的时候，我正在看着孩子们玩耍时，班里有个小男生跑过来很认真的对我说：“老师，咱班某某打我的头了——我脚疼。”我当时是怎么也忍不住了，就像被点中了笑穴一样……哈哈，这孩子说的话怎么好像看到过的超搞笑的喜剧啊！可看他的样子仍是不改之前的那份认真。我再次强忍住笑，关心地询问到：“他用力打你的头了？”“没有，他轻轻打的。”孩子再次认真的对我说。我只好再去核实这件事的经过。经过仔细的询问，知道了孩子的确是没有什么大碍后，就安慰了这个孩子一番，又陪他们去玩了一会儿……此时此刻整件事情到此就算告了一个段落。知道后来又发生了什么事情吗？谜底在下午时揭晓了。下午孩子的家长再来送孩子上学的时候告诉我：“孩子回家就说脚疼，后来才发现他爸爸给孩子新买的鞋小了一些……”哈哈，这孩子的脚不疼才怪呢！看起来整件事似乎都没什么的，可孩子的天真无邪，孩子的烂漫多彩，让我被一种纯朴的情感浓浓的包围着，这就是幸福。孩子们的信赖让我幸福，我的付出让我快乐。而归根结底，这样的幸福来源于善良的沟通。 在生活中的每一天，只要我们对身边的孩子多付出一点爱，多送出一份情，那么，我们善意的沟通就会让更多周围的人享受到幸福和美好，会让更多的人感受到这份温馨！新学期，我一定要学以致用，谨记张忆文老师传授的沟通之术，学会用心感受孩子们的世界，学会用善良的沟通表达对学生的关怀，让自己成为孩子们心中那缕温暖的阳光。岁月虽能使人变老，可教育让人永远年轻，相信对教育永恒的爱，也一定会谱写一份永恒的幸福！