学会这3个原则,激励员工学习不再是难事

职场中,员工是企业最大资产,如果员工止步不前,公司运作会不进则退。因此,领导激励员工学习,至关重要。职场中,领导激励员工学习的3个原则。

1 让员工有选择权

每个员工有自己的强项和弱势,让员工拥有选择学习的权利,员工会更有动力,学习结果也更有针对性。作为领导,要给员工足够选择权。

宋佳是一家企业的培训主管,主要负责企业的人才发展和培训业务。由于公司把销售作为整个公司的重中之重,因此,每个月宋佳都会邀请一部分老师给各个部门培训销售课程。但是努力了半年,公司业绩还是没有明显提升。因此,宋佳决定和其他部门员工聊一聊,看问题具体出在哪里。

经过面聊宋佳才发现,原来大家对产品专业知识掌握不足,在与客户沟通时只是用销售技巧,很难与客户建立信任关系。为此,宋佳设计了一个表格,让各部门按照培训需求写。经过一个季度努力,大家普遍反应各项培训活动很有针对性,各部门业绩有所提升。

给员工选择权,会让员工学习更积极有效。

2 肯定员工的成长

无论是工作还是学习,员工积累一段时间后,会有所成效。面对员工的成长,领导应该积极给予肯定,员工会更有信心,迎接挑战和难题。

小冰最近在策划一场线下活动,链接律师行业所有知名人物共同参与,为大家提供交流学习的机会,从而提升平台在行业内的知名度。但是由于小冰从未组织过大活动,因此对流程和细节不知所措。为此,小冰经常约其他部门同事请教经验,逐渐熟悉了组织活动的流程。

近日,活动如期举行。虽然还有很多不尽如意的地方,但小冰也得到了领导的认可。当部门在筹备第二季度的活动时,领导优先举荐小冰为负责人,这让小冰受宠若惊的同时,也分外开心。总结上次活动经验之后,小冰对于整个组织流程安排了如指掌,在指导活动安排过程中应用自如。

职场中,作为领导要肯定员工的成长,激励员工继续努力。

3 给员工展示机会

工作中,给员工展示自己的机会,一方面是直接展示员工学习成果,另一方面更是展示领导本身的能力。领导给员工展示的机会,也是展示自己的契机。

杨光在一家培训机构做储备讲师,最近代表部门去上海学习演讲。学习归来的杨光变得更有信心,比原来备课时放松许多。最近,公司接到一家企业的培训项目,领导把此项目交给杨光运作。初次承担培训重责的杨光半喜半忧。领导主动找杨光谈话称:“我相信你,把学的东西展示出来就够了。”

杨光一心专注在筹备培训中,想要抓住这次机会,一方面证实自己实力,另外也是感谢领导信任。最终杨光顺利且优质完成本次培训项目,得到对方好评和续单。这让领导对杨光刮目相看,在和对方经理谈下次合作时,对方夸领导带人有方,会保持长期合作。这个结果,让领导和杨光都很满意。

职场中,给员工展示自己机会的领导会更得人心。

让员工有选择权、相信员工的见解、给员工展示机会,学会这3个原则,激励员工学习不再是难事。

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